今年もたいへんお世話になりましたm(__)m

2017年も大晦日になりました。今年もたくさんの皆さまに
お世話になり、朗読の道を歩むことができました。心より
感謝申し上げます。誠にありがとうございました！
このブログもご覧いただけてとても嬉しかったです(*^^*)
これからも、大切な皆さまと、朗読・文学の素晴らしさを
共有できるように、精進してまいります☆
どうぞ良いお年をお迎えくださいませ(^o^)/✨

今年最後の朗読教室(^^)

今日は、2017年最後の朗読教室でした。水曜実践クラス、
研究１クラスの朗読マダム＆ムッシュの皆さまとともに、
充実した時間を過ごせました。有難うございました(^^)
研究クラスの皆さまには、外郎売りの台詞を暗唱発表して
頂きました。天晴れでした✨皆さま久々に暗記という作業
にお取り組みくださったようです。ぜひお正月にはご親族
一同さまにもお披露目いただきたいと思います☆

外郎売りの台詞を、腹式発声の練習、高低コントロールの
練習、テンポコントロールの練習、表情筋の筋トレなどに
使わせてもらっています。そのうちに、外郎を売る語り手
の台詞として、すなわち、朗読のテキストとして使える日
がやってきます。基礎が身についている朗読者の台詞なら
、きっと外郎がたくさん売れますね！

今年、朗読に出逢ってくださった皆さまには、まず楽器と
しての身体を意識して頂きたいと思っています。そして、
音の引き出しを増やしていきましょう。高い音から低い音
まで、テンポが速かったりゆっくりだったり、とがった音
や柔らかい音……いろんな音を、楽しみながら、あなたの
身体で奏でてみてくださいね。そして、その音を１つ１つ
大事に引き出しにしまっていってください。３年くらいで
表現を支えてくれる身体と上等の引き出しができてきます
から。楽しみでワクワクしますね！どうぞあわてずに(^^)

豊田朗読研究会クリスマス会🎄

寒さ厳しいですが、心はホカホカです。
今日は、豊田朗読研究会のクリスマス会でした🎄✨
１日遅れとなりましたが、スピーチと朗読発表とで
創り上げてくださったプレゼントがとても充実した
内容で、心満たされる至福のひとときでした。この
慌ただしい年末に、こんなにも優雅で豊かな時間を
過ごさせて頂き、しみじみと幸せを感じました(^^)
豊田朗読マダムの皆さま、ありがとうございました。

小説の朗読

朗読を、文字言語に、ふさわしい音を与えるワークとする
と……その中に、アナウンスも、ナレーションも、ドラマ
リーディングも、朗読劇も、果ては、講談や、落語までも
入ってくるのかもしれません。そして、小説の朗読をする
ときには、これらのうちのどれもが、ある程度のレベルで
表現できる力がついているといいなと思います。
小説にもよりますが、事実を事実として、主観をなるべく
排除して語る語り手もいます。結果はアナウンスですね。
ナレーションの際に提示する映像は、小説の朗読の際には
朗読者の頭の中に流れています。小説における登場人物が
語る台詞は、ドラマリーディングや朗読劇での表現をもと
に調整しますし、戦闘シーンなどでは、講談と同じような
朗読が生まれ、テンポ良く軽やかに進むシーンでは、落語
の練習が役に立ちます。話芸を参考にし技術を磨くことは
とても大切です。そして、さまざまに変化するさまざまな
語り手の語りぶりや、登場人物の台詞のそれぞれを、どう
まとめて作品世界を創り上げていくのか……舞台の演出家
や映画監督のようなセンスを学ぶことも、朗読者にとって
とても大事なことですね(*^^*)

素敵なプレゼントありがとうございました！

昨日は朗読教室研究Ⅱ・Ⅲクラスのクリスマス会でした。
クリスマス会実行委員（快くお引き受けくださり感謝
です！）の朗読マダムが、素敵なプログラム等を用意し、
クリスマスムードを大いに盛り上げてくださいました✨
教室でお稽古していない作品を、高い完成度で魅力的に
発表してくださった朗読マダムの皆さまのご成長ぶりに
感激しました♫ご欠席の朗読マダム＆ムッシュの皆さま
も、録音で参加してくださったり、暖かなメッセージを
届けてくださったり……。嬉しい1日を頂きました！！
1年後の来年のクリスマス会が今から楽しみです(*^^*)

文学作品を輝かせる(^^)

「平面の世界を、立ち上がらせるのが朗読ですか？」と
熱心に取り組んで下さっている朗読マダムから、ご質問
がありました。文学作品は、私にとっては二次元の世界
ではないのです。紙面の中にもうすでに四次元の世界が
存在しています。ですから、「立ち上がらせる」という
言葉に、なんだか違和感があるのです…。四次元の作品
世界を、いろいろな角度から、時間をかけてていねいに
眺めてみて、作品の魅力を誰よりも感じて、その上で、
作品をより輝かせるには、どのように見せるのが、最も
効果的かを考え音を創っていく、言葉にふさわしい音を
吟味して与えていく……それが朗読だと考えています。
とてもやりがいのある、素敵な創作ジャンルです(^^)

中国最古の思想哲学をわかりやすく。

講演やセミナーetcで、全国を飛び回っていらっしゃる朗読
マダムが、新しく出版されたご本をお持ち下さいました。
さすが、易経研究の第一人者でいらっしゃいます！難しい
ことも、わかり易く身につく形でお書きになっています。
感激しながら夢中で拝読いたしました(^^)『こどもと読む
東洋哲学  易経 』竹村亞希子さん・都築佳つ良さん共著。

〈朗読〉を通して豊かな出逢いをたくさん頂いています♫
心より感謝し、精進してまいります☆

アーノルド・ローベルさん作「お手紙」の朗読

「お手紙」という作品（アーノルド・ローベルさん作・
みきたくさん訳）を朗読しています。主な登場人物は、
かえるくんと、がまくんです。2人の会話で進むシーンが
多いのです。そのようなシーンで、語り手は、「かえる
くんが、言いました」とか、「がまくんが、言いました」
とか……言葉少なく語るだけです。「かえるくんが」や
「がまくんが」と、朗読する音は、語り手の、がまくんや
かえるくんに対する、どのような眼差しを反映させている
のか？「言いました」をどのような表情で声に出すのか？
語り手の言葉数が少ないぶん、一音一音が、とても効果的
に響きます。語り手は、がまくんとかえるくんを、暖かく
見守っています。そして、聴き手に向ける表情は、とても
豊かです。というか、豊かなほうが魅力的です。語り手の
語る様子を、想像してみましょう！聴き手の表情の変化も
一緒にイメージすると…朗読の良きヒントになります(^^)

カズオ・イシグロさんの講演

今月７日、スウェーデン・アカデミーで行われた記念講演
のタイトルは、「私の二十世紀の夕べーそしていくつかの
ささやかな発見」。新聞は「私にとって大切なのは物語が
感情を伝えることであり、国境や分断を超えて人間が共有
するものに訴えかけるということだ」「困難な環境を乗り
越えるとき、文学がとくに重要だと信じる」といった言葉
を掲載し、未来が不確実な中で、文学が形式にとらわれず
さまざまな声を反映して多様性を確保する大切さを訴えた
と報じています。文学は大きな力を持ち得ると、わたしも
信じています。志高く創作された作品を、朗読を介在させ
た読書で、深く、ていねいに、味わいたいですね(^^)

聴き手とともに(^^)

秋に朗読を始められたばかりの、暖かな声をお持ちの朗読
ムッシュ、「聴き手に伝わるように読みたい」と、話して
下さいました。その通りですね。聴き手をおいてきぼりに
してはいけません(^^)  まず〈聴き手に伝わるように〉から
スタートして、その先に〈聴き手とともに作品世界を創り
上げる〉〈聴き手とともに作品世界に遊ぶ〉という、朗読
ならではの愉しみを発見して頂きたいと願っています✨

素直に受容しているだろうか…

朗読教室で、テキストの誤読に遭遇することがあります。
ずいぶん前ですが、どうしてそういう朗読になるのだろう
かと、理解に苦しむことがありました。「ここには、こう
書いてありますね」とお示ししても、聴く耳持たず…で、
ご自分の見たい世界に合わせて都合よく、書いてあること
を歪めてしまわれます。言葉にふさわしい音は、一つでは
ありません。正解は幾つもあります。未熟な音なら育てれ
ばいいのです。でも、誤読から生まれるのは、ふさわしく
ない音ですから、誤読から脱出せねばなりません。

人は見たいように見ます。誰にもそういう面はあります。
もちろん私にも。だからこそできる限り素直に見ること、
まっすぐ見ることを、心がけたいと願います。日常生活で
の「見方の歪み」は、自ずと読書にも反映され、朗読する
際に露呈します。怖いけれど、自分の偏りに気づけること
、そして修正できることは、とても有り難いことです(^^)

上質な朗読を目指して(^^)

「自分で読んだときには気付けなかった作品の面白さに、
朗読を聴いて気付けました」「朗読で聴くまで、これほど
魅力ある作品だとは感じられなかった。もう一度読んで
みたいと思います」etc…このようなご感想を頂くたびに、
文学作品と読者を美しく結ぶところに、朗読の存在意義が
あるのだなあと、しみじみ嬉しく思います。

朗読者が、どれほど時間をかけて、作品の魅力を理解した
のか。その理解を朗読に反映させるために、どれほど努力
を重ねたのか…。わかる人にはわかることです。精読する
からこそ得られる感動を、朗読を聴いてくださる方にも、
プレゼントできるといいですね！パッと見が良くても中身
はスカスカ…ではなく、パッと見も中身も充実している、
上質な朗読を目指してまいりましょう(^^)

今日は日曜朗読サロンの初めての発表会でした。たくさん
の暖かいお客様に見守られて、朗読マダム＆朗読ムッシュ
の皆さま、素敵に輝くことができました！！お越し頂いた
お客様に、心より感謝を申し上げます。どうもありがとう
ございましたm(__)m
そして日曜朗読サロンの朗読マダム＆ムッシュの皆さま、
ゲストの朗読マダムの皆さま✨たいへんお疲れ様でした！
良き１日を頂きました。誠にありがとうございました(^^)

朗読教室クリスマス会🎄2017

クリスマスが近づいてきました🎄
朗読教室では、毎年クリスマス会があります☆
お約束は、クリスマスプレゼントを持参すること。
クリスマスプレゼントとは声のプレゼントです♫
スピーチと朗読を組み合わせて、６分程の時間を
プロデュースして頂きます。
このクリスマス会、毎年ほんとに素晴らしくて！
聴き手の笑顔を願いながら選んでくださった作品
が、心のこもった朗読でキラキラ輝きます✨それ
に、スピーチも年々お上手になり惚れ惚れします。
今年１年の成長ぶりを魅せて頂けるクリスマス会、
いまからワクワクしています(*^^*)

朗読教室・研究１クラスの朗読マダム＆ムッシュの
皆さまには新年会でお年玉として声のプレゼントを、
名鉄カルチャーの朗読マダムの皆さまには…６月の
お楽しみ会にて声のプレゼントをお願いしました。
来年は、嬉しい時が１月と６月にも！楽しみです♫

朗読を学ぶ喜び✨

「朗読を学んでいて、ほんとよかったです〜」と話して
くださる朗読マダムに、「私もです！」とお応えする…
ちょくちょく生まれる、嬉しい嬉しいやり取りです(^^)

朗読教室でテキストとして取り上げる作品は、熱い思い
で創作された優れた文学作品です。時間とエネルギーを
注いで、頭と心と…身体も使って、ていねいに作品理解
を深めていきます。朗読の舞台表現的側面が、文学受容
の有り方を、より真剣なものにしてくれるのですね。
テキストの中には、美しい日本語も、そうでない日本語
も存在していますが、様々な言葉で織り上げられた作品
世界は、それはそれは豊かで…生きる喜び、愛する喜び
を教えてくれます。このような作品とじっくり向き合う
機会を持てて、朗読の道を歩いていて本当によかった！
素晴らしい文学作品は、人間について考えることを促して
くれます。脳は活性化し、心はしなやかになります。
そして朗読は、身体を楽器にして声をしっかり出します。
健康でいられる…〈朗読を学ぶ喜び〉の身体編ですね♫

講演会のこと(^^)

先日、日本教育会愛知県支部講演会でお話をする機会を
頂きました。テーマは「朗読の魅力」で、２時間の講演。
７０名ほどの高校の先生方に、どのように「朗読の魅力」
をお伝えしようか、いろいろ考えてみましたが、実際に
体験して頂くのも良いかしら…と、講演の後半、３名の
先生を前にお呼びし、朗読にチャレンジして頂きました。
ご一緒に作品理解を深めるうちに、表現がどんどん豊か
に、繊細に。 とても素敵な朗読が生まれました✨
後日、頂戴した丁寧なお礼状には、「普段何気なく発して
いた言葉にも、ふさわしい音を与えることで、音そのもの
から感情の揺れなどを感じ取ることができ、聞き手の気持
ちが大きく変わることを知りました。授業はもちろんの
こと、学校行事の様々な場面で、今回の講演で学んだこと
を生かしたいと考えております」とありました。お言葉を
励みにして、朗読だからできること、朗読にしかできない
ことを、これからも追究していきたいと思います(^^)

豊田レッスンの後、再興第102回院展へ。

昨日は月に１度の、豊田朗読研究会のレッスンでした。
音訳ボランティアの方も多く在籍されていて、もともと
お上手な朗読マダムの皆さまの研究会なのですが、伺う
度にさらに上達されていて、いつも驚かされています。

豊田からの帰りに、松坂屋美術館で開催されている院展
に伺いました。多くの日本画ファンの皆さまで賑わって
いました！CD『夢一夜』（ゆめいちや）に装画をお願い
した牧野環先生は、『奏』という素晴らしい作品を出展
されています🎵作品の中から聴こえてくる澄んだ音色に
耳を傾けて………至福の時を過ごさせて頂きました。

絵画をはじめ豊かな芸術を自由に享受できるというのは、
すこく幸せなことですね。心から感謝して、感動体験を
朗読に生かせるよう、しっかり精進してまいります(^^)

初めての発表会に向けて(^^)

「発表会へのお誘いは、順調ですか(^^)」と伺うと、
「まだ上手じゃないし(･･;)」「気恥ずかしくって…」
とのお答えが。そのお気持ち、わかります〜〜(*^^*)
でも………「上手な私を見てもらう」のではなくて、
「頑張ってる私を見てもらう」それで良いのではない
でしょうか。それこそが良いのかもしれません♫
一所懸命に取り組む姿は、きっと！お越しくださる方
への素敵なクリスマスプレゼントになります(^^)
朗読マダム＆ムッシュの皆さまの頑張りぶりに感服して
います！初めての発表会、いっぱい楽しみましょう♫

ていねいに☆

優れた小説や詩をていねいに味わうから、心に響く朗読
が生まれます。ていねいに味わうとは、それなりに時間
をかけること…。たとえ「わかった」と思っても、さらに
さまざまな角度から見直して感じ直して、出来うる限り
時間をかけて、作品理解を深めていきたいと思います(^^)
発表したけど１年経ったらほとんど覚えていない…では、
残念。たとえ上手な発表であったとしても、音読止まり、
だったのかもしれません。テキストとていねいに向き合う
姿勢を学べることも、朗読の魅力の一つなのでしょう。
朗読を学ぶことが、さまざまな出来事やいろいろな人に、
ていねいに、そして賢明に（＝ひとりよがりにならずに）
向き合う姿勢に繋がっていくならば…とても素敵です☆

録音を聴いて愕然(ｰｰ;)

語り手の声や語りぶりをイメージできるようになり、
なかなか上手く朗読できているのでは…と感じると、
意気揚々、録音をしてみます…で、ん⁈  愕然(ｰｰ;)
こんなはずではないと思います…が、録音はウソを
つきませんから、技量不足以外の何ものでもないの
です。イメージした音声表現に近づけるべく、努力と
工夫を重ねます。少しずつですが、イメージした音が
生まれてきます。嬉しいですね！ さあ、頑張ろう(^^)

河瀬直美監督の『光』

河瀬直美監督の『光』を観ました。言葉って？声って？
想像力って？………たくさんの問いが心に生まれます。
言葉にふさわしい音で満たされた作品だと思いました。
（樹木希林さんも、声の出演をなさっています）
朗読マダム＆ムッシュの皆さまにも聴いてほしいです(^^)

作り声にしない(^^)

朗読では、「文字にふさわしい音を創る」のですが、
声だけでなんとかしようとすると、いわゆる作り声に
聞こえてしまい、聴いている方は、不快です(ｰｰ;)
心情と身体がしっかりくっきりイメージできたなら、
自ずと創りたい音は生まれてきます。人間の身体って、
本当に、本当に、スゴイ楽器だと思います(*^^*)
音質のコントロール、朗読の真骨頂ですね！！

朗読の魅力

『朗読の魅力』というタイトルで、講演する機会を
頂きました。朗読マダム＆朗読ムッシュの皆さまは、
朗読にどんな魅力を感じていらっしゃるのでしょう？
日頃、お話くださることを思い出してみると………

身体を楽器として調えていくからなのでしょう。身体
に関する朗読のメリットをよく伺います。
・どうしたら姿勢が良くなるかを理解することができ、
    姿勢が（無理することなく）自然に良くなりました。
・腰痛が軽減して、ほんとに楽になりました。
・肺活量がスゴイとお医者さまから褒められました。
・笑顔になって肌も張りがでた、と言われたんですよ。
・この頃、身体の調子がとってもいいんです〜。
・ポッコリお腹がへっこみましたっ！etc…

文学作品との関わり方の変化についてお話くださる朗読
マダム、朗読ムッシュも、たくさんいらっしゃいます。
・本はあまり読まなかった私、読書の習慣がつきました。
・これまでの自分では手にとらなかった本にも、興味を
    持つようになりました。読書の幅が広がったようです。
・これまでも読書はしてきたつもりだったけれど、いま
    思うと、読めてなかったんだと思います。読むって、
    こんなにも、自分の血肉になるって感じなんですね。
朗読を通して、深い読みを獲得する術を学ばれたことが
嬉しいです。「以前より人の気持ちがよくわかるように
なった気がする」とお話くださる方までいらして。

もちろん、音声表現の面でも、朗読のおかげで…という
お声を、たくさん届けていただきます。
・私の声、とても聴き取りやすいんだそうです〜。
・自分の声が苦手だったのに、みんなから、声がいいと
    言われて、自分の声が好きになれました♪
・人前で話すのが、以前ほどイヤじゃないんです。
・えっ？って聞き返されることが無くなりました。
・間の取り方がよくて、話がわかりやすいって！
周囲の皆さまからの暖かい評価は、励みになりますね！

皆さまの声を並べてみると、コミュニケーション力UP
のことばかり…人は、人との関わりの中で生きています
が、朗読のある人生って、やわらかな陽だまりと気持ち
のよい風を感じられる人生なのかもしれません♫
素敵な朗読マダム＆ムッシュの皆さまとご一緒に、朗読
の道を歩けることに、心から感謝しています☆
あ、私にとって一番の「朗読の魅力」は、魅力あふれる
朗読マダム＆ムッシュの皆さまとともに、様々な優れた
文学作品を豊かに味わえること、です(^^)

朗読。スペシャルな表現ジャンル☆

朗読をして、朗読を聴いて、朗読について考えて………
朗読とともに生きている、という感じがしています(^^)
アナウンス原稿や芝居台本の言葉へのアプローチと、詩
や小説の言葉へのアプローチの仕方の違い、音色・音質
について、朗読の聴き方、身体で音を創る方法、朗読の
存在意義etc、実践と研究の試行錯誤を重ねる中で、様々
なことを発見します。なんともワクワクする毎日です🎵
新たに生まれた理論を一所懸命に聴いてくださり、理解
してくださる素晴らしい朗読マダム＆ムッシュの皆さま
に恵まれたことを、心より幸せに思っています！！
皆さまがいてくださるから頑張れます！頑張ります(^^)

日曜朗読サロンの11月

初めての発表会まで、残すところ１回になりました！
お仕事でご活躍の方も多く、なかなか全員が揃わない
のですが、今日は、体験にお越し下さったマダムにも
お手伝い頂いて、リハを行いました。皆で声を合わせ
詩を朗読したり、順に朗読して一つの作品を創り上げ
たり…。楽しみながら、まずは「声」と「聴く力」を、
育てて頂きたいと思っています。そして、人前で発表
する高揚感や、できるだけの事はやったという達成感
も味わって頂けたら、どんなに素敵でしょう(^^)
日曜朗読サロンの朗読マダム＆朗読ムッシュの皆さま、
どうぞ健康に気をつけて、お励みください〜🎵

明日、応援しています(^^)

嬉しいご縁があって、A高校放送部とゆるく関わらせて
頂いています。学校に足を運べるのは、年に２、３回。
コンクールや大会の直前になって、まるで駆け込み寺の
ように（笑）、数名の生徒が、原稿を持って現れます。
他の部活や生徒会活動もがんばりながらの大会出場です
ので、放送部ひとすじの部員が揃う学校に比べると色々
大変ですが、長い目で見たら、それも良いのかも(^^)
チャレンジ精神、いっぱいの好奇心、さまざまな経験、
集中力と瞬発力…すべて味方にして明日がんばって☆

感性と知性への水遣り☆彡

〈ふさわしい音を見つけるチカラ〉をつけるためには、
その前段階として〈ふさわしいイメージを創り上げる
チカラ〉が必要です。その際に、活躍してくれるのは、
もちろん想像力。瑞々しい感性から生まれる想像力は、
豊かなイメージを運んできてくれます🎵
こんな感じ、あんな感じ、………いくつものイメージ
から、よりふさわしい魅力的なイメージを創り上げる
には、実際に声に出して、イメージを音にする身体性
と、それを聴いて判断し選び取る知性が、強い味方に
なってくれます。感性と身体と知性を思いきり使って、
作品への思いと理解は、どんどん深まっていきます！

朗読したり、朗読を聴いたりしていると、感性と知性
は枯渇する暇もありません。朗読は、感性と知性への
素敵な水やりになっているのですね(^^)

人生さらに豊かに(^^) 朗読🎵

「朗読のおかげで、人生が豊かになりました✨」
朗読マダムが、素敵な笑顔でお話くださいました。

読書行為に朗読を介在させることで、文学テキストの
読みがぐっと深まります。朗読を学ぶうちに、いつの
間にか、テキストの言葉を自分の血肉とする読み方が
身につくのですね。優れた文学作品をじっくり味わう
のが朗読です。そして、作品の素晴らしさを一人占め
にせず、他者と共有しようと技術を磨くのが朗読…

朗読のある人生…たしかに、とても豊かです(^^)
嬉しいお言葉に、元気をいっぱい頂きました🎵

小説の朗読…時間がかかります(^^)

朗読するとは、文字にふさわしい音を与えていくこと。
文字にふさわしい音とは、テキストの言葉によって喚起
されるイメージと合致する音です。テキストから、どの
ようなイメージを創ることができるのか、いかなる作品
世界を感じ取ることができるのか、朗読者の力量が問わ
れるところ。映画監督や演出家と同じですね(^^)

小説の朗読では、〈ふさわしい音〉を見つけるのは容易
ではありません。語り手は、どのような言葉を選んで、
どのような語りぶりで語っているのか、を注意深く観察
します。何度でも読み返しましょう。作家がなぜ、その
語り手を創出したのかを、腑に落ちるまで考えます。

豊かなイメージを創り上げることができたならば、心に
響く朗読になる可能性があります♫でも、イメージが希薄
だと、当然のことながら朗読も上っ面で薄っぺらい…
小説の朗読は、アナウンス原稿の朗読のように、時間を
かけずにできるものではありません。小説とは、そういう
性質のものなのだと思います。まずは、しっかりと時間を
かけて。朗読で、作品を輝かせることを目指します(^^)

『文学賞味会』アフタートークのこと(^^)

『文学賞味会』でのアフタートークについて、ご参加
くださった皆さまから、さまざまなご感想とご意見を
頂きました。心より、ありがとうございます！
敬愛する文学の先生からも、以下の有難いメッセージ
を頂戴しておりました。一部ですがご紹介致します(^^)


「朗読も、トークタイムも、ライブ―すなわちその場
で生まれ、そして消える、劇的な営みです。
石田さんの朗読は、まさに声による作品世界の再創造
を目指す濃密なパフォーマンスだと、前回伺った時に
感じました。印象深い楽器演奏とのコラボも見事です
が、それ以上に、そこで朗読者の生身が、何を、
 如何に、語り出すかという緊迫感が、まさに得がたい
演劇空間となりえていると思いました。
アフタートークとは、そうした劇的な営みを受けとめ
た上で、できれば何事かを加えるという役割のものだ
ろうと思います。難しいですが、うまくいけばたった
いま消えて行ったばかりの朗読の余韻を深めることも
可能ではないかと」


暖かいアドバイスを頂きました。感謝しております！
『文学賞味会』では、アフタートークがとても大切だ
と思っています。朗読を介して作品を共有した皆さまと
創り上げる貴重なひとときだと考えています…
来年の『文学賞味会』も楽しみにしていてください(^^)

朗読に恋して成長する(^^)

「朗読するとは、文字にふさわしい音を与えていくこと」

ふさわしい音を見つけるチカラも、その音を創るチカラも
一朝一夕に身につくものではありません………

だから、良いのですね〜✨作品に恋して、朗読に恋して、
楽しみながら、ゆっくりと成長して参りましょう(^^)


追伸☆「読点ごとに間を変える」のではなく、「語り手
や登場人物の心情が変わったのを感じて朗読することで、
自ずと間が変わる」のです。ここを間違えては、朗読擬き
になってしまうので、要注意☆

朗読者は語り手ではないのです③

「テキストの中の言葉を、あなたの言葉にしましょう♪」

〈声に出して読むこと〉にまだ慣れていない朗読マダム＆
朗読ムッシュの皆さまには、このようにお話しします。
文字をただ音声化するのではなく、自分の言葉として発話
できたとき、言葉は、聴き手の心に届くようになるから。

落語・朗読劇の台本を含めた戯曲・民話のようなテキスト
の言葉は、自分の言葉として発話することがゴールです。
でも…小説などの文学作品の朗読では、ここがゴールでは
ありません。ここがスタート、ここからが朗読。

朗読者＝語り手ではなくて、朗読者を超えた語り手を創造
したいと思っています。朗読者の向こうに、朗読者その人
を呑み込んだ語り手をイメージしてもらうことができた時
、奥行きのある豊かな朗読が生まれます(^^)

『小町曼荼羅』木村繁さん作・演出

ひまわりホールで上演された『小町曼荼羅』は、三味線の
弾き語りと人形芝居で〈小野小町〉を描いた舞台です。
ご出演☆常磐津綱鵬さん/桑原博之さん・中島由紀子さん・
ゆみだてさとこさん・LONTOさん

 観客の皆さまは、人形芝居に顔を向けていらっしゃる方が
ほとんどのようでしたが、私は常磐津綱鵬さんも見たいし
人形芝居も見たいし、で、嬉しいエライことでした(*^^*)
胸に沁みる美しい１シーン１シーンを、何とも言えない声
が支えて、彩って…。あの声を引き出した作品の言葉にも
感謝したくなりました🎵

素敵な刺激を頂きました！誠にありがとうございました☆

朗読者は語り手ではないのです②

朗読者は語り手ではないのですから、語り手と同じ経験を
していなくて当たり前です🎵

「私は、この語り手のような状況に置かれたことはない」
…戸惑いますよね。さぁ、ここで、思い出しましょう！
私たちには〈想像力〉という凄いチカラがあるのでした。
〈想像力〉を意識して使うことで、語り手の心情や身振り
を思い浮かべることができますね。心情と身体が揃えば、
ほら！これまでと違う新しい音が生まれてきました(^^)

朗読者は語り手ではないのです①

「あなたが語り手ではないのですよ〜」
と、朗読マダム＆ムッシュの皆さまに、お話しています。
語り手は、すでに作品の中にいるのですから(^^)
朗読者は、自分が語り手になるのではなく、作品の中の
語り手に、ふさわしい声を与えていけばいいのですね。
「作者の思いを私が届けるのだ！」と意気込むよりも、
焦らず、ていねいに、作品と向き合ってみましょう🎵
作品理解・語り手への理解が進んで、きっと語り手の声
や語りぶりを、感じとることができるはず☆

現代の朗読♫

文字言語からは、音が聞こえてきません。想像力を働か
せない限り、どれだけ耳を澄ませても、何も聞こえては
きません。本の中には、本来、声を伴って存在するはず
の言葉が、声を剥奪されたカタチで存在しています。

文字となった言葉は、どのような音を望んでいるのか…
様々な角度から、感じて、考えて、考え抜いて、実際に
音を与えていくのが、現代の朗読だと思っています。
文字を読み上げるのではなく、知性と感性、感覚器官と
楽器としての身体を総動員して、音を創造するのです！
（読み上げ行為を朗読と呼んでいたのは、明治初年まで
のこと。今でいうアナウンスや音読ですね）

朗読って、なんてクリエイティブなんでしょう🎶
優れた文学作品は、朗読ゴコロをくすぐってくれます。
宝物のような言葉に、朗読マダム＆ムッシュの皆さまは
どのような音を与えて下さるのだろう………
皆さまの朗読を想像して、ワクワクしております(^^)

朗読教室研究クラスの10月✨

１ヶ月ほどかけて、歌詞の朗読に取り組んできました。
今週と来週は、発表をかねた録音です。歌詞といえども、
作品を一人で創り上げる経験は、とても力になります。
心地よい緊張感の中で、素敵な朗読が生まれています♫
朗読マダム&ムッシュの皆さまの、熱い思いが伝わって
くるお取り組みと、果敢なチャレンジに感謝です(^^)

読書について。朗読について。

「朗読を始めて、本の読み方が変わりました♪」

朗読マダムが素敵な笑顔でお話しくださいます。今までは
ザッと読んでおしまいの〈読み流す〉読み方だったのが、
しっかり味わって読めるようになりました、と。
読書にも、娯楽や暇つぶしの読書と、自分を成長・成熟
させてくれる、本が血肉となる読書があるのですね。

私たちは小説を読むことで、自分とは違う人生を生きる
ことが出来ます。他者を生きることで、他者の感情を知る
ことが出来る…それも、情報として頭で知るだけでなく、
自分のものとして味わうことが出来ます。現在の自分の
ままでは、簡単に納得できない心情があるかもしれません
が、じっくり丁寧に向かい合うならば、他者への理解が
深まります。それが、人間としての成長や成熟なのだろう
と思います。朗読は、頭と心と身体で存分に味わう読書、
独善的にならない読書へと、私たちを導いてくれます。
朗読に出逢えたことに、心から感謝しています(^^)

朗読の可能性。文学の可能性。

芦屋から『文学賞味会2017』に足をお運び下さった
芦屋市谷崎潤一郎記念館 学芸員・永井敦子先生から
以下のメールを頂戴致しました。一部だけですが…


「先日は有難うございました。
朗読会、とっても良かったです！
最初の端唄で「刺青」の江戸的世界を醸し出され、
その後、石田様の朗読とヴァイオリンのコラボ、
すごく素敵でした。
ずっと朗読を聞いていたいと思いました。
「刺青」の世界をあんな風に表現出来るのだな、
と文学の可能性を改めて感じた次第です」


文学の可能性を感じたとのお言葉に、どれほど
励まされるかしれません。

朗読は、黙読という閉じた読書形態を開く手段と
なり得ます。文字言語を《どのように》音声言語
に置き換えるのか？？そこには、朗読者の批評が
入ります。それがなかったら、人と音訳ロボット
とは何が違うのでしょう？
朗読することで得られる刺激、朗読を聴くことで
得られる刺激は、文学という豊穣の大地を耕して、
さらに豊かにしてくれるはずです(^^)

想像することから始める(^^)

一つの言葉は、さまざまなイメージを運んできます。
「空」という言葉から思い浮かべるのは、広がる
青い空でしょうか？それとも、切り取られた四角い
青い空？？青いといっても、いろいろありますよね。
白を多く含んだ優しい穏やかな青と、鮮やかな青と
では、ずいぶん違った印象を受けます。

語り手は、いったいどのような空を思い描いている
のだろう…想像するところから朗読が始まります(^^)

日曜朗読サロンの10月✨

12月10日発表会に向けたレッスンが始まっています♫
日曜朗読サロンの初めての発表会✨
朗読マダム&ムッシュお一人お一人に、良き達成感が
生まれますように☆全力で伴走したいと思います(^^)

NHKドラマ『この声をきみに』

竹野内豊さん主演のNHKドラマ『この声をきみに』
第4話では、声で繋がる素晴らしさが描かれました。
「朗読」を介在させた読書で、父親と子どもたちは、
一つの作品世界を創り出し、その中で遊びます。
想像力に限界はないのですね、大空のもと親子3人が
真白い雲のくじらと戯れました。

右脳と左脳をバランス良く使うことを、自然に促して
くれる「朗読」という読書形態は、朗読者の想像力も
聴き手の想像力も、豊かに育んでくれます。想像力が
あるからこそ、相手のことを思いやることができます。
主人公の眼差しが、だんだん優しくなってきました(^^)

聴き手と朗読者とで作品世界を創ります♫

朗読マダム&ムッシュの皆さま、『文学賞味会2017』で
様々な発見をしてくださったようで大変嬉しいです！

以前、じっくり「刺青」に取り組んだご経験をお持ちの
朗読マダムは、「登場人物である清吉と娘を、台詞だけ
で表現しようとするよりも、語り手の語りで見せていく
のですね！」と、語り手の語りを、丁寧に表現すること
が如何に有効かを実感して下さったようです(^^)

情景や、語り手・登場人物の表情を、心のスクリーンに
描きながら聴いて下さった朗読マダムや朗読ムッシュの
皆さまのご感想を伺うと、ご一緒に歩んできたこれまで
の時間が輝くような嬉しさに、胸がいっぱいになります。

誰もが当たり前のように「自分は聴けている」と思って
いるけれど、聴くことを鍛える中で、聴けていない自分
に気づきます。自分は聴けていないのかも…と思えると、
だんだん聴く力がついてきます。聴けていると確信して
聴いていては、本当に聴けている状態には近づけないの
でしょう。感じ取ろうと思って聴き続けて、（それでも
時間はかかるけれど）右脳を使う聴き方ができるように
なってきます。すると、さらに朗読を楽しめますよ♫

文学賞味会は参加して頂く会です。能動的に聴いて頂き、
作品世界を完成させる喜びを味わってくださいませ(^^)
ふさわしい映像を描いて頂けるように、ふさわしい感情
を追体験して頂けるように、精進して参ります！！

『文学賞味会2017』メッセージありがとうございます✨

『文学賞味会2017』にご参加下さった皆さまから
様々なご意見ご感想を頂いて、嬉しい限りです。
心よりありがとうございます(*^^*)
上演そのものが教えてくれること、気付かせてくれる
こと…例えば違和感やもどかしい思いなどもすべて
パワーに変えて、よりいっそう精進してまいります。
皆さま、今後ともどうぞ宜しくお導き下さいませ(^^)



頂戴したメッセージ、少しだけ掲載させて頂きます。

★とても素敵な会でした💗先生の声と、弦楽器との
融合。こういう楽しみ方初めてで、とても素晴らしい
時間でした😍
★「刺青」石田さんの真骨頂を見た思いです。
バイオリンと共鳴しながら心のうごきの瑞々しさが
見えてくるような朗読でした。
★麻利子先生の奏でる、あでやかな『刺青』の世界に、
とてもとても感動💖いたしました。いろいろな
お楽しみも満載で、とても贅沢で、幸せな時間を
過ごすことができました。ありがとうございました☺️
★谷崎潤一郎の刺青の世界、日の光まで感じられて、
まりこさんの朗読に酔いました。刺青だけで後余韻の
バイオリン🎻の調べがあればもう充分❗️です。
★昨日は  声が持つ力や深さを肌で感じる事が
出来ました。慌ただしく過ぎていく時間の中で、
心のゆとりが持てた事、とても感謝しています。
次回の会も楽しみにしています。

励まして頂いて本当にありがとうございます！！

『文学賞味会2017』ご参加ありがとうございましたm(__)m

素敵な皆さまがたくさんご参加下さいました！！

お一人お一人の皆さまに心よりお礼申し上げます。

ゲストの皆さま、お手伝い下さった皆さまに多大な

お力添えを頂いて開催することができました(*^^*)

感謝の気持ちで胸がいっぱいです。

文豪の残してくれた名作は、私たちの共有財産☆

じっくり味わい、その価値を知ることは、有意義な

ことだと考えています。『文学賞味会』に向けて、
「刺青」を読んできて下さった皆さま。他者の朗読
という異物を持ち帰り、あらためて読み返して下さる
皆さま。素敵なお取り組みに感謝感激です🎶

「刺青」の凄さは、語り手の言葉のチカラを見せつけ

たことです。語らずして想像させる。語り倒すことで

自分の見せたいものを見せていく。《ものがたり》で
はない《小説》の凄さです。それを、少しでもお伝え
できたなら、とても幸せです☆

音楽と朗読で創り上げる一期一会の時空間、お楽しみ
頂けましたでしょうか？
ご一緒下さって本当にありがとうございましたm(__)m

『文学賞味会2017』いよいよ明日です(^^)

明日9月29日金曜日は5Rホールで文学賞味会♫
どうぞお気をつけていらしてくださいませ。
お会いできるの楽しみにしております(*^^*)
楽しいひと時をお過ごし頂けますように☆彡

『文学賞味会2017』谷崎潤一郎「刺青」❷女の背は燦爛とした。

「刺青」の主な登場人物は、腕ききの若い刺青師・清吉
と、年頃十六か七の美しい娘。二人の出会いは特徴的で、
清吉が見初めるのは、なんと娘の足です。駕籠のすだれの
かげからこぼれる真っ白な女の素足を見て、彼は恋に落ち
ます。そしてその憧れごこちが、十月十日ほど時を経て、
激しき恋に育った頃に、娘と邂逅するのです。

娘の足について饒舌だった語り手ですが、娘の登場後は、
彼女の身体についてほとんど語りません
「物凄く整っ」た顔を持った娘は、瞳を輝かせたり、唇を
わななかせたりはするけれど、いったいどんな身体をして
いるのか…語らずに隠すことで、読者の欲望を掻き立て、
さらなる欲望を引き寄せているのでしょうか。
ラストに、ただ、「女の背は燦爛とした。」とだけ………
29日に5Rホールで女の背中が輝きますように☆

『文学賞味会2017』谷崎潤一郎「刺青」❶

美しさは〈人〉を〈人〉でないものにする力であり、
なによりもこの力を歓待する場所が〈芸術〉である。
というのが、谷崎潤一郎の生涯を貫く信念だったと
言われます。
谷崎と、「刺青」に登場する若い刺青師・清吉の姿と
が重なります。美しい女を創り出すのは芸術であり、
芸術の場であるから、麻酔で娘を眠らせても、勝手に
刺青をしても、それは歓待されることである………
この作品では、女郎蜘蛛を娘の背に彫りこむシーンは
全体の１割ほどにすぎません。語り手は、清吉の行為
を正当化するために、残りの紙面ほとんどを費やして
語ります。しぶといまでに語り倒した結果どうなるか。
果たして清吉が加害者なのか…朦朧としてくるのです。

『文学賞味会2017』お稽古🎵

昨日は、来る29日開催『文学賞味会2017』の稽古でした。
今回も音楽家の宗川諭理夫さんが、作品の世界をそれは
豊かに描いてくださっています。オリジナルのテーマ曲を
聴いていると、ゆったりとした時の流れの中に、芸術の
煌めきがふっと浮かびます。とても魅力的です。
朗読の最初と最後に〔本〕の表紙と裏表紙のイメージで、
音楽で朗読を装丁して頂きます。そして、効果的な挿絵の
ように数カ所、音を入れて頂きます。言葉に集中している
左脳が音楽のおかげで緩んで、右脳とのバランスがとれ、
また言葉に集中して聴いて頂けるとと思います。
5Rホールに「刺青」が香り立つように朗読がんばります！
ライブならではのトキメキ✨をご一緒ください(^^)

なぜこの作品なのか…

朗読マダム&ムッシュの皆さまが、「これを朗読したい」
と作品をお持ちくだったときには、なぜこの作品なのかを
お話して頂きます。作品を輝かせたい☆という強い思いが
あれば、作品を魅せるための創意工夫が生まれます🎵
さほど作品に魅力を感じていないならば、発表ではなく、
練習に留めておかれると宜しいでのしょう。もちろん、
お稽古を重ねるにつれて、どんどん作品に魅了されていく
ことも多々あります。しっかりじっくり付き合うから良さ
がわかるって、作品も人も同じですね(^^)

『文学賞味会2017』近づいて参りました(^^)

秋めいてきて…いよいよ読書の秋✨到来ですね🎶
いつもの読書のみならず、聴くというかたちでも読書
を楽しんで頂きたく、来る29日金曜日に5Rホールにて
『文学賞味会2017』を開催いたします！！

一昨年の秋と昨年の秋は、ひまわりホールの主催公演
『朗読桜通り亭』で朗読させて頂きましたので、今年
は、３年ぶりの『文学賞味会』です♫
夜の部は、まだお席がございますので、どうぞご参加
くださいませ☆素晴らしいゲストの方々をお招きして
おります。端唄・華房流お家元の華房小真様の艶やか
な女っぷりのお唄、とても楽しみです(^^)
清水良典先生がお話くださる谷崎✨もワクワクです！


『文学賞味会2017〜聴くという読書のかたち〜』
詳細は、5RホールHP公演カレンダー9月29日夜の部を
ご覧ください☆

語り手を発見する🎵

詩や歌詞の、活字の向こうにいる語り手を想像します。
語り手を探しながら読んでいると、語り手が見えてくる
言葉が見つかります。そして、語り手のシルエットが、
ぼんやり浮かんでくるのです。
いくつもの言葉の情報によって、語り手は次第に次第に
はっきりしてきます。

二つの歌詞を取り上げて、朗読マダム&朗読ムッシュの
皆さまに語り手をイメージして頂きました。
語り手は男だという方、女だという方、若いという方、
ある程度は歳を重ねているという方…同じ言葉なのに、
人によって受け止め方がずいぶん違います。
あゝ人間は面白い！！楽しい！！豊かです！！
きっと、朗読マダム&ムッシュの皆さまがイメージした
語り手は、どれも有り得るのだと思います。その中で、
「よりふさわしい」と、皆が納得できる語り手を見つけ
られたら素敵だなと思っています(^^)

自己化しない☆

優れた文学作品には、固まった価値観を揺さぶる力が
あります。揺さぶられることで、自分について、他者
について、生きることついて…色々考えます。大人に、
柔らかな脱皮を促してくれるのが文学なのですね。

文学作品の力を台無しにしてしまう読み方は、自分の
読みたいよう読むこと。自分では気がつかないうちに、
作品を自己化してしまうのはとても残念です。
読書に「朗読」を介在させることで、自己化した読み
に気づけるようになり、文学受容のあり方が変わります。
これは、朗読が果たせる大きな役割だと思います(^^)

日曜朗読サロンの９月

お仕事が超お忙しくて、ご欠席が続いた朗読マダム。
久々に朗読を聴かせて頂きました。
一音一音美しく安定した音が聴こえてきます🎵
発声練習が習慣となったご様子。楽器としての身体を
きちんと整えていらして、お見事です！

日曜朗読サロン、とても素敵なメンバーが揃いました。
12月10日の発表会に向けて皆で頑張ります(^^)

良い朗読を聴かせて頂くのが大好きです！

目で読んだときよりも、全身で文学作品を味わうことが
できるから、良い朗読を聴かせて頂くのが大好きです✨

良い朗読には、作品に対する敬意と、深く優れた理解が
あります。そのような朗読に出逢えたとき、とても幸せ
な気持ちになるのです(^^)

詩が輝きますね🎵

作品の魅力は、どう表現すれば届けられるのか…
イメージする出したい音は、どうすれば出せるのか…
録音してみる。それを聴く。を何度も何度も繰り返し
創意工夫を重ねて生まれた音は、クラス発表だけでは
もったいないくらい素敵な音と表現でした(^^)
朗読マダム&朗読ムッシュの皆さまの頑張りぶりに
良き刺激を頂戴します。ありがたいことです🎵

思い入れはたっぷりです(^^)

「小説の朗読をする際に、思い入れたっぷりに台詞
のところを読まないでほしい」と、おっしゃる方が
いますが、その物言いは誤解を生むかもしれません。
「思い入れたっぷりのように聴こえる下手な朗読は
聴きたくない」ということですよね。
思い入れなど少しもないのに、表面的には思い入れ
たっぷりのように聴こえる朗読も多いです(ｰｰ;)

思い入れたっぷりに読んではいけない、わけでは
ありません。思い入れたっぷりでないならば朗読
しようとは思いません。思い入れはたっぷりのまま、
表現を的確にすればよいのです。
思い入れたっぷりに読むのが良くないのではなく、
表現が的確でないのが良くないのです。聴き手に、
気持ち悪いと思われる表現だから良くないのです。
作品が台無しだと思われる表現が良くないのです。

大切なのは、自分の耳を鍛えることです。良い朗読
をしっかり聴いて、何が良くて何が良くないかを聴き
分けられる聴くチカラを育むことです。そして自分の
朗読を、客観的に聴けるようになるといいですね(^^)

発表の場を持つこと(^^)

恥ずかしいかもしれないけれど、勇気が必要かもしれない
けれど、面倒かもしれないけれど…それでも発表の場は、
とても大事だし、必要だと思っています。自分を晒すから
気づけることも多いし、だからこそ成長できます。ね(^^)

朗読マダム&朗読ムッシュの皆さまは、発表の場を上手に
利用してくださいます。大きな発表会はもちろんのこと、
今回のグループ発表でも、グッと力がつきました！！
今日の発表では、聴き手を囲むという斬新な立ち位置も
楽しかったです🎵
水曜クラスの皆さまもきっと感動を下さると思います。
来週水曜日のご発表、今からワクワクしております(o^^o)

声を育てる(^^)

息や声を出すとき、身体は楽器となります。それも、
唯一無二の大切な楽器。いい音を奏でることができる
ように、出したい音を出したい時に出せるように、
いつもコンディションを整えておきたいものです。
聴いてもらえる自分は、自分で育てていくのですね。
人を責めたり、卑しめたりする言葉をよく使う方は、
そのような言葉にふさわしい声の持ち主になります。
怖いです！！日頃から、優しい気持ちをもって、人に
暖かい言葉をかけるように心がけたなら…、きっと
誰もが聴きたくなる声が育つかも…(^^)🎵

日曜朗読サロンの８月

今日は、これまで練習してきた作品の録音をしました。
新しい方も多いのですが、どなたの発声も発音も良い！
楽器としての身体が整い、腹式発声という奏で方が、
いつの間にか、身についていらっしゃるのです🎵
朗読マダム&ムッシュの皆さま、ご努力の成果ですね！

日曜クラス初めての発表会が12月10日に決まりました。
朗読サロンならではの優雅な時間が生まれますように☆
さあ、発表会に向けてご一緒に励んで参りましょう！
目標ができると、さらに楽しくなりますよ〜(^^)

一つの作品をグループで(^^)

朗読の基本は、「一つの作品を一人で」です。
でも複数名で朗読することで、さらに輝く作品もある。
今日はそれを実感することができました(^^)
５連からなる詩を、３〜４名で朗読して頂いたのです。
朗読マダム&ムッシュの皆さま、ご自分のパートの理解
をより深め、全体のバランスを意識し、相手の息を読み、
素晴らしいご努力だったと思います！
作品世界がダイナミックに立ち上がるのを感じました✨
あ♡１チームの朗読発表は、来週に。楽しみです🎵

『文学賞味会2017』文学作品を共に味わう

漱石、鴎外、芥川、谷崎、太宰………
文豪と呼ばれる人たちが残してくれた名作は、
しっかりと寄り添って、じっくり味わえば
味わうほど、より多くの贈り物を届けてくれ
ます。超一流の作家が、思いを尽くして生み
出した文学作品は、名画や美術工芸品と同じ
ように、凄い価値があるのですね。
文庫本なら数百円で手に入るから、有難味が
少ないのかもしれませんが、たいへん貴重な
私たちの財産です。その価値を、頭で理解し、
身体と心で感じて、感謝の気持ちとともに次の
世代に手渡していけると素敵だと思います(^^)

『文学賞味会2017』で取り上げるのは、大谷崎
のデビュー作にして完成された名作「刺青」。
語り手が言葉で創り出す作品世界は、手を伸ば
しても触ることのできない虚構の世界。どんな
素晴らしい映画監督にも創り得ない映像世界を、
あなた自身が、あなたの頭と心のスクリーンに
創り出してください。ご一緒に「刺青」を味わ
える9月29日を楽しみにしております(^^)


☆『文学賞味会2017』の詳細は、5Rホール・
公演カレンダー9月29日をご覧くださいませ☆

明るい笑顔(^^)

厳しい残暑が続きますが、朗読マダム&朗読ムッシュの
皆さまはお元気です！！昨日は、NHKカルチャー研究Ⅰと
入門クラスが、お盆休み明けの初レッスンでした。お休み
の方は一人もなくて、教室には明るい笑顔が集いました。
恒例〈お休み明けスピーチ〉では、聞き手を考えた内容と
お話しぶりが心地よくて。夏バテ気味の身体と心に嬉しい
栄養を頂戴しました。豊かな時間を有難うございます(^^)
研究Ⅰクラスの次回は、詩の朗読発表ですね。楽しみです！

朗読教室でのスピーチタイム

お盆休み後の朗読教室では、朗読マダム&朗読ムッシュ
の皆さまに、お休み中の出来事をお話して頂きます。
イキイキとして魅力的なお話ぶりに「ここはスピーチ
上級クラスだったかしら？」と思ってしまうほど(^^)
朗読のお稽古は、そのままスピーチのレッスンにも
なっているのですね。一流の言葉に深く触れ続けること
で、いつの間にか自分の言葉が鍛えられて豊かになって
いる…言葉の芸術である文学作品の恩恵、有難いです♡

吉川トリコさんの『ずっと名古屋』

先日、たまたま手にしたパンフレットに、魅力的
な文章を見つけました。大事にとっておいて…
久々のお休みでゆったり気分の今朝、あらためて
手に取って、著者の吉川トリコさんをネット検索
してみました。そうしたら、なんと、午後に講演
とサイン会のお知らせが。グッドタイミングとは
まさにこのことですね〜。行って参りました。

《名古屋の夏は、ゲル状にかたまってしまった
みたいに空気が動かずどこにも逃げ場がない…》
（『ずっと名古屋』「夏休みの思い出」より）

ね、凄いでしょう！トリコさんが、作品の一部を
朗読で聴かせて下さいました。作品それぞれに、
イキイキとした語り手と登場人物がいることが、
トリコさんの朗読とお話から伝わってきました🎵
『ずっと名古屋』購入してサインして頂きました。
これから第２弾、第３弾、第４弾までイベントが
あるそうです。ポプラ社のホームページなどで、
ご案内があるとのこと。楽しみにご覧下さい☆
ジュンク堂ロフト店の皆さまには、急な申し込み
にも関わらず、暖かく対応して下さって、どうも
ありがとうございました。

素敵な小説家・吉川トリコさんとの嬉しい出逢い
に心より感謝です(^^)

『文学賞味会2017』言葉のチカラ。

言葉のチカラを鍛えること。これは今の時代を

生きる私たちの大きな課題だと思っています。

言葉の脆弱さを踏まえた上で、私たちは言葉を

信じて、言葉のチカラを鍛えねばなりません。
自分を正確に理解するためにも、異なる正解と
正義を持つ他者との相互理解を促すためにも。
言葉のチカラを鍛えて、言葉を諦めないこと…

谷崎潤一郎は、言葉を諦めない人でした。
作品からは、言葉のチカラを鍛えてしぶとく
生き抜く大谷崎の姿が見えてきます。

『文学賞味会2017』では谷崎の原点ともいえる
「刺青」を取り上げます。聴くチカラとともに
言葉のチカラを鍛えに、どうぞお越し下さい☆

関連記事
8/6   『文学賞味会2017』は9月29日開催です🎵

学校の先生の研修☆

年に数回、学校の先生を対象としたワークショップや
講演に招いて頂きます。

今月1日には、30名の小・中学校の先生とご一緒に汗を
流しました（笑）。午後1時半から3時までは、姿勢と
発声・発音を中心に学び、10分休憩を挟んで、3時10分
から4時までは、朗読を体験する、といった流れ…
お若い先生もベテランの先生も、素晴らしく前向きに
お取り組みくださって、とても楽しい講座でした。
「これでのどに負担をかけずに、届く声が出せます！」
「腹式発声がんばります！日頃の心がけですね！」等々
ていねいに綴って下さったご感想を嬉しく拝読しました。

4月5月と緊張の中で大きな声を絞り出して、6月に声が
出なくなる新任の先生が結構いらっしゃると聞きます。
発声・発音や、音読と朗読の違いをふまえた上での音声
表現の練習など、きっと、教員養成課程のうちに学んで
おけるとよいのだろうなと思います(^^)

『文学賞味会2017』は9月29日開催です🎵

文学賞味会2017を、9月29日に開催します(^^)
昨年、一昨年は、ひまわりホールさまにお招き
頂いたので、３年ぶりのプロデュース公演です♫

【文学賞味会】は、文学作品と読者との間に、
‘音楽’と‘声’を介在させる《聴くという読書》の
実践の場です。‘頭’で言葉を聴いて‘身体’で言葉
を感じてみてください。どんな景色が見えてきて
どんな思いが胸に迫ってくるでしょう………
今年は、谷崎潤一郎「刺青」の豊かな言葉を、
ご一緒にじっくり味わって頂きたいと思います☆

【文学賞味会2017ー聴くという読書のかたちー】
日時 2017年9月29日（金曜）
         昼の部 15時〜・夜の部 19時〜
場所 5Rホール（JR・地下鉄 千種駅 徒歩2分）
参加費 3500円（5Rホールtel・052-734-3461まで
                             ご予約をお願い申し上げます）

歌詞の朗読

毎年7月に愛知サマーセミナーというイベント
が開催されます。その最終日となる海の日、
「歌を朗読してみよう」という講座で《歌詞》
を朗読しています。私の朗読のあとに、講座
企画者である国語（音楽ではなく！）の先生
のギター弾き語りで歌を聴いて頂く趣向です。

一青窈さんの「ハナミズキ」の歌詞を渡された
のは、講座を担当させて頂いて２年目だったと
思います。打ち合わせの際、朗読しようとして
愕然としました。声が出てこないのです。
歌詞の言葉にふさわしい音を探そうとしても、
そもそも語り手が誰なのかがわからない。
しばらく考えて、語り手は、娘を船に乗せて
送り出す父親なのだ、娘と別れねばならない
父親なのだと納得し、ようやく声が出ました。
メロディとリズムに合わせ、これまで幾度も
歌ったことのある作品でしたが、朗読では、
語り手が誰なのか、どんな語りぶりなのかを
イメージできないと、声が出てきません…

何はともあれ、歌詞は歌うことで輝きます。
どんなに朗読を頑張っても歌にはかなわない。
毎年そう感じながらも、楽しんで歌詞を朗読
して、今年で８年目でした。たぶん来年も、
頑張ります(^^)

ひまわりホール海外招聘作品

ネビル・トランターさん作・演出・美術の「マチルダ」
2017年7月30日、嬉しい出逢いに心が震えました。
「私は、人形劇とはつまり、俳優とその人形のことで
あると思うのです」と語るネビルさんの、俳優としての、
そして人間としての魅力に圧倒されました…
8月1日は三次、4日5日は飯田、7日8日9日は新宿南口の
プーク人形劇場にて上演。再び味わいたい感動です☆

しなやかにマイペースで(^^)

しなやかにマイペースでお稽古を続ける。それが、
朗読にふさわしいあり方だという気がしています。
焦らず慌てず諦めず、ですね！
心に響く朗読を目指して、豊かな文学作品と深く
関わります。ことばの芸術は、わたしたちの心に、
そして人生に潤いを与えてくれます。知性と感性
への水遣りとなる朗読を、朗読マダム&ムッシュ
の皆さまが、ライフワークとして楽しんで下さる
ように、力一杯伴走したいと張りきってます(^^)

大事にしたいもの。残月祭の日に。

朗読とは、自分の読みを朗かにすること。豊かな読みを
獲得した朗読者は、テキストの魅力を開示できます。一方
そうでない朗読者は、自分の読みの浅さや心の貧しさを
露呈することになってしまう。それでは悲しいですよね。

ですから教室では、テキストの受容のしかたも学びます。
そうすることで、他者のことばを的確に受信する知性と、
ことばの向こうにあるものを深く繊細に受信する感性が
磨かれていきます。豊かな読みの獲得に繋がります。

朗読を聴くと、朗読者の心癖も見えてきます。テキストと
普通に向き合うことのできない方がいらっしゃいます。
自分の読みたいように、都合のいいように、テキストを
歪めてしまうのです。たいへんもったいないと思います。
優れた作品をテキストにしても成長も成熟もできません。
今のままです。私のことばもまっすぐには届かないので、
指導もままならない。もちろん私からは諦めませんが。

素直な気持ちがあれば、幾つになっても知性と感性を磨く
ことができます。素直さ（何でも鵜呑みにするのとは違い
ますよ）って本当に大事だと思います。
素直さと初々しさを持ち続けていらっしゃる素晴らしい
朗読マダム&ムッシュは、私の宝物です(^^)

サマセミ2017お疲れさまでした(^^)

サマセミ2017特別講座「歌を朗読してみようPART８」
暑い中を皆さまお疲れさまでした！誠にありがとう
ございました(^^)

穴埋め問題を考えて頂いたり、「羅生門」の最初を
朗読をして頂いたりするうちに、あっという間に
ラストの「椰子の実」の時間になりました。最後は、
皆さまの美しい合唱がランチルームに優しく響き渡る
幸せなフィナーレとなりました♬

今回は重めの内容が多くて正直“しんどい”朗読でした。
その中に様々な発見があり、収穫がありました。
３作品ともに、「暗い印象に終始しないように…」と
心がけましたが、皆さまの耳には何が届いたでしょう？
歌詞の朗読で何を届けることができたのでしょう？
メロディやリズムを取り去った歌詞の朗読は難しいと
思います。歌詞の朗読についてはあらためて書きます♬

ご参加下さった皆さま、暖かくご対応下さったスタッフ
の皆さま、関係者の皆さま、大変お世話になりました。
心よりありがとうございました✨

サマセミ2017講座、いよいよ明日！

今月は歌詞の朗読が続いています♬
いよいよ明日は海の日。私にとってはサマセミの日です！
同朋高校お隣の豊正中学校、2時50分お集まり下さ〜い(^^)

名作シリーズは、昨年の「からたちの花」に続いて今年は
藤村の「椰子の実」を取り上げます。とにかく、ことばが
美しい！音の響きをぜひ感じて頂きたいと思います！


・・『椰子の実』・・・

名も知らぬ遠き島より
流れ寄る椰子の実一つ
故郷(ふるさと)の岸を離れて
汝(なれ)はそも波に幾月(いくつき)

旧(もと)の樹は生いや茂れる
枝はなお影をやなせる
われもまた渚を枕
ひとり身の浮寝(うきね)の旅ぞ

実をとりて胸にあつれば
新なり流離(りゅうり)の憂(うれい)
海の日の沈むを見れば
激(たぎ)り落つ異郷の涙

思いやる八重の潮々
いずれの日にか故郷(くに)に帰らむ

文学作品を輝かせる✨

「文学作品を輝かせる」という目標を掲げることで、
朗読という表現ジャンルは、演劇や歌とは違う魅力を
有することができると思っています。
俳優のために脚本がある、歌手のために歌がある、
というのとは違う、文学作品のために朗読者がいる、
という朗読ならではの価値観…。ことさら朗読者が
前に出ずとも、文学作品はその豊かさで、朗読者を
照らしてくれます。
朗読で大切なことは、テクストとどう向き合うか
です。いかにテクストを尊重できるか…

ご一緒に朗読の道を歩んで下さっている朗読マダム＆
ムッシュの皆さまは、この姿勢が見事です。いつも、
有難いと思っています(^^)

愛知サマーセミナー2017

今年の夏も、サマーセミナーで盛り上がりましょう(^^)

私が担当させて頂くのは、最終日の17日（月曜・海の日）
４限目の「歌を朗読してみようPART８」という講座。
歌う国語教師 大橋浩二先生がギターの弾き語りをし私が
その歌の歌詞を朗読する、というのが基本スタイルです。
ご参加下さる皆さまに、より楽しんで頂けるようにと、
毎回いろいろ工夫しながら、今年で８回目になります♬
大橋先生 本当にお疲れさまです。12回 目指しましょう！

7月17日（月・祝）14時50分〜16時10分
豊正中学校１階ランチルーム（地下鉄東山線「中村公園」
駅下車。市バス「稲西車庫」も。ご確認お願いします）
今年は、中島みゆきさんの新曲『慕情』や島崎藤村の
『椰子の実』などを取り上げます。ご参加頂いた先生に
教科書の朗読を迫るコーナーもあるかも（ナイショ⁈）
暑い盛りです。お気をつけて遊びにいらしてください☆

日曜朗読サロンの７月

今日は、新しいメンバーをお迎えした嬉しい日でした♪
以下は、日曜朗読サロンの講座ご案内文です(^^)


NHKカルチャー名古屋【日曜朗読サロン】

日曜の昼下がり…様々なご職業、色々な立場の方が、
眺望の良い教室に笑顔で集います。そして、好奇心と
探究心を以て、イキイキと課題作品の朗読に取り組んで
います。短編小説やエッセイ・詩のことばを豊かに表現
しようと、創意工夫を重ねるひととき。リラックスと
集中を繰り返し、あっという間に時間が過ぎていきます。
毎回、お一人お一人のご様子を見ながら、発声・滑舌
練習も行っています。朗読サロンに通っているうちに、
気がつくと、魅力的な声と瑞々しい感性、そして聴く力
も育っています。楽しみにご参加ください。

ありがとうございました(^^)

HITOMIホールでの6日7日の３公演、たくさんの皆さまに
暖かくお見守り頂いて無事に終えることができました(^^)
皆さま応援ありがとうございました✨
様々なジャンルの方から良き刺激を頂きました。
今後の活動にぜひ生かしていきたいと思っています。
暑い中、またお忙しい中お越し下さった皆さま、
心よりありがとうございました！

6日7日はHITOMIホールで☆彡

いよいよ明日と明後日、HITOMIホールの公演です。
音楽家の宗川諭理夫さんアレンジのステージ。
珠玉のミュージカル・ナンバーを、加藤恵利子さんと
家田めぐ美さんが、素敵な歌声でお届けします♬
サウンド・オブ・ミュージックやウェストサイド物語、
クレイジー・フォー・ユーetcからのナンバー…
第１部はミュージカル仕立てです。そして第２部では、
レ・ミゼラブルからOn My Ownの歌詞やウィキッドから
For Goodの歌詞etcを日本語にアレンジした文章などを、
朗読させて頂きます。お二人の歌と、水野慎太郎さんの
ヴァイオリン・重佐恵里さんのピアノを、より楽しんで
頂ける良きトスを上げたい！と願っています☆彡
まだチケットのご用意はできるようです♪
（お問い合わせ先の電話番号は052-9351630）
どうぞお気をつけてお出かけくださいますように(^^)

感性への水やり

昨日は、チェロとコントラバスによる二重奏演奏会
《DUO  CETRA》で、心地よい刺激を頂いてきました。
素敵な時間をお届けくださったお二人…大澤久さんと
橋本慎一さんは、8月11日にも名古屋に来て下さいます。
熱田文化小劇場にて、今度はクラシックではなくて
ゲーム音楽の演奏だそうです♬

なかなか時間がとれませんが出来るだけ、音楽会や
展覧会に足を運びたいと思っています。
感性への水やり、大切にしたいですね(^^)

朗読を聴く とは…

文学作品の朗読は、読んで聴かせる音訳でもなければ、
聴いて評価してもらうためのものでもありません。
聴き手と一緒に作品を読んでいけたらと思います。
聴き手とともに作品世界を創り上げていけるところに、
朗読の存在意義があると考えています。

朗読を聴くとはどういうことなのでしょうか？

知らない作品を聴いて知るという楽しみもあるでしょう。
声に癒されたい、ライブで生の声を楽しみたいetc
もちろん人それぞれ。それでよいのです。よいのですが…

想像力を存分に使って、受動的ではなく能動的に聴いて
頂きたく思っています。あなた朗読する人、私は聴く人
ではなく、一緒に作品世界を描いて頂けたら幸せです。
主体的に聴いて、朗読という〈聴く読書〉を楽しんで
下さるとどんなに嬉しいか…。朗読者は聴き手の豊かな
読書のお手伝いをします。朗読会は、聴き手と朗読者が
一緒になって作品世界を創る一期一会の時空間です。

「朗読を聴いて、黙読したときには見えなかった景色が
見えた」「朗読を聴いたら、黙読したときは訪れなかった
感情が生まれてきた」etc…。黙読では味わえなかった作品
の豊かさを、朗読を聴いて（朗読者とともに読むことで）
味わえる、そんな朗読を目指しています。

奥深い朗読の道、志高く歩んで参ります。
いつも暖かくお見守り下さる皆さま。心よりありがとう
ございます☆ご一緒に歩んで下さる朗読マダム＆ムッシュ
の皆さま。素敵な皆さまがいて下さって頑張れます(^^)

発表会を終えて…成長！！

発表会の後のレッスンは、本当にワクワクします！
今日も名鉄カルチャーのレッスンで、あぁこんなに
力をおつけになられたんだ〜！と感激でしたT_T
私はせっかちなので、レベルUP目前！と思うと、
興奮のあまり口調が激しくなってしまいます。
朗読マダム＆ムッシュの皆さま、すみません(･･;)
この機を逃さず☆と思ってしまうものですから…

豊田朗読研究会の皆さまも、魅力的な朗読ぶりを
魅せて下さって、とても嬉しいです(^^)
来年は発表会しましょうね！！
豊田の皆さま、来年を楽しみにしていて下さい☆

HITOMIホール・プリズムステージご案内✨

歌…珠玉のミュージカルナンバーをお楽しみ頂く
ステージのご案内です♬
ヴォーカルは、加藤恵利子さん家田めぐ美さん✨
私はナレーションとしてお手伝いさせて頂きます(^^)

素晴らしい作曲と演奏で、いつも朗読を支えて下さる
音楽家・宗川諭理夫さんのアレンジでございます！！

7月6日18:45開演7日14:30開演18:45開演の３ステージ。
会場は、千種のHITOMIホール。素敵なホールです。
ご都合宜しければ、ぜひ遊びにいらしてください☆

ありがとうございました！

今日はNHKカルチャー研究クラスの発表会でした。
たくさんの皆さまに暖かくお見守り頂きました✨
朗読マダム＆ムッシュの皆さま、実力を存分に発揮
されました。嬉しかったです！
お疲れさまでした＼(^o^)／

お越しくださった皆さま、誠に有難うございました！
支えてくださった皆さま、心より感謝申し上げます✨

NHKカルチャー朗読教室・発表会間近です♬

NHKカルチャー朗読教室・研究1クラスの皆さまは、
今日が、hitomiホール発表会直前のレッスンでした。
こういう声を出したい、こういう表現がしたい…
熱い思いで積み重ねてきたものが、教室で美しい花を
咲かせました✨
人生を反映させた音は豊かですね〜…

発表会にお越し頂ける皆さま、どうぞお気をつけて
いらしてくださいませ。
出演者の朗読マダム＆ムッシュの皆さま、おケガなど
なさらぬよう、くれぐれもご油断なく☆彡
NHKカルチャーの中尾さまもお見守り下さるそうで
感謝です！では金曜日に(^^)

追体験したときに生まれる音☆

尊敬する研究者の先生から頂いたことばです。

《漱石は書くことに没入しています。
喜びと苦しみを味わいながら、世界と人間を必死でとらえ、
ことばのかたちにつくりあげようとしています。
我々もまた、その喜びと苦しみ、そして、あらわされた
ことばのかたちを、なぞるように追体験していければと
思っています》

漱石がつくりあげたことば（活字）にふさわしい音を、
ていねいに、必死に、探したいと思っています。

ゆっくり成長して参りましょう(^^)

至らない、と気づくこと・気づけることが素敵です。
だからこそ、成長し成熟していけるのですから☆

聴くことはとても大切…。他者の声に、思いに、
ていねいに耳を傾けたいと思います。
ことばの向こうに何が聴こえてくるでしょう。
聴けたつもりになっている人は、傲慢な聴き方をして
いるのではありませんか？   聴くという能力も、自分は
聴けていると思った時点で行き止まりになります。
「聴く」は「読む」にも置き換えられますね。
文学作品をじっくり味わうことで、私たちは
他者の感覚を、他者の人生を、生きることができます。
かけがえのない体験であり、財産となる体験です(^^)

日曜朗読サロンの６月

しばらくお休みされていたお二人がご復帰で、

賑やかなひとときになりました(^^)

初心者の方からベテランの方まで、お仕事も

ご活動もさまざまな朗読マダムと朗読ムッシュが

集い、声とことばに意識を集中させて織りなす

日曜日の午後の朗読タイム。とても豊かです☆

読書を体験に(^^)

本の中には、いろんな世界があります。様々な人物が
いて、見慣れないものも溢れています。わたしたちは、
違う時代に違う世界で生きている登場人物に寄り添い、

実生活では味わえない体験をします。新たな体験には
新たな感情が伴います。感情を反映した音を探します。
朗読することで、読書は鮮やかな体験になります。
そして朗読者は、読書を体験にするお手伝いができると
考えています(^^)
6月23日発表会、楽しみになさって下さいね☆

朗読、朗読劇・ドラマリーディング…

昨日は、月に一度のグループレッスンでした。
朗読劇って？ドラマリーディングって？
朗読とどう違うの？？…と、話が弾みました♪

〈音楽〉に、楽器の独奏、オーケストラ、和太鼓、
ジャズ、ロック、合唱…色々あるように、実は、
〈朗読〉にも色々あって、上演の形態は様々です。

例えば朗読劇やドラマリーディングは、上演のための
脚本を用い、登場人物の数だけ朗読者が出演します。
すなわち“台本”を、役柄を与えられた“複数名で”朗読。
例外はあるでしょうが、基本、一人の朗読者は、
与えられた一つの役柄を演じるのです。
それに対して、いわゆるオーソドックスな朗読は、
“文学テクスト”を“一人で”朗読します。ですから、
語り手、並びに登場人物すべてを一人で演じること
になります。朗読劇やドラマリーディングにおける
朗読のように、登場人物一人一人を声で演じるという
試みはもちろん必要ですが、出来上がったそれらを
並べるところで留まっていては、テクストを輝かせる
ことはできません。ではどうしましょう…？
創り上げた登場人物各々の演じ方を調整しバランスを
とることです。誰の指示に従って？テクストの中にいる
語り手です。語り手が、オーケストラでいうところの
指揮者なのです(^^)

どのような日をどのように積み重ねていくか。。。

若くなりたくはありません。
私から「歳」を取らないでください。
「歳」は私の財産ですから。

先達のことばが胸を打ちます☆
どのような日々をどのように積み重ねていけば、
自分の歳を財産といえるようになるのだろう…
慌ただしさのうちに過ぎていく毎日の中で、
時々このことばを思い出して反省しています(*^^*)

リーディング・ドラマのご案内を頂きました(^^)

俳優の石黒寛さまから、リーディング・ドラマの
ご案内メールを頂きました。
《なにげない日常の中、キラリと光る小さな奇跡を
ドラマ化。シナリオライター養成講座から選抜された
ライターたちが、プロの俳優とタッグを組んで創り出す
オリジナルのリーディング「街角の童話(ﾒﾙﾍﾝ)」第２章》
以前、第一章に伺い、涙あり笑いありのステージを
ワクワクドキドキそしてしみじみと拝見いたしました。
２０１７年６月１６(金)14:00／18:30１７(土)14:00
１８(日)14:00ひまわりホールにて。
石黒寛さまはとてもチャーミングでいらっしゃいます。
さらにチャーミングな光本基江さま、他のご出演。
構成・演出は 麻創けい子さまです。
きっとあたたかな時間になりそうで楽しみです(^^)

第三回 牧野環 日本画展〜この光の消えぬうちに〜

楽しみにしていた日本画家・牧野環先生の個展が、
いよいよ昨日から松坂屋本館８階で始まりました。
さっそく心にたっぷりの栄養を頂いて参りました(^^)
ふわっと導かれ、美しい作品世界に遊ぶうちに、
ざわついている気持ちも清らかに澄んでいく…
ずっと開催していてほしいと願いたくなりますが、
来週の火曜日までだそうです。
漱石の『夢十夜』から「第一夜」を朗読しているCD
【夢一夜】のジャケットにお描き下さった、あの
柿と蟻の作品も！タイトルは【百年の旅】✨
ぜひ一期一会の幸せを感じていらしてください☆彡

朗読で得られるもの。

「朗読すると、作品が自分の血肉になるんですね〜」
「最初は？？だった作品が素敵だと思えてきました」
朗読マダムの皆さまの弾む笑顔が嬉しくて！

豊かで優れた作品は、朗読すること、すなわち、
頭だけではなく身体も使って読むことで、どれほどの
プレゼントを与えてくれることでしょう☆
感謝の思いを持って朗読に取り組む毎日です(^^)

日曜朗読サロンの５月 part2

今日はみっちりボイストレーニングをしました！

簡単なストレッチから始めて、正しい姿勢を確認。
そして腹式呼吸・腹式発声へと進めていきます。
声をお腹で支える感覚を、身体で覚えて頂きます☆
腹横筋や横隔膜、舌筋、口輪筋などの表情筋…
自分の身体を丁寧に手入れすることは、身体を楽器
として使う朗読者にとってとても大事なことです。
私たち一人ひとりに与えられた世界にたった一つの
素晴らしい楽器を、ずっと大切にしたいですね(^^)

詩のことばって凄いです！

NHKカルチャーの発表会に向け、研究Ⅱクラスでは
詩と詩のように美しい小説の朗読に取り組んでいます。
今日は司会の方に入って頂き、リハをしました。
教室の一番後ろで聴いていましたが、詩のことばが
持つ大きなチカラを実感することが出来ました(^^)
選び抜かれたことばは、ふさわしい音を得ることで、
こんなにも心を揺さぶるのですね…
謙虚に、真摯に、作品と向き合って下さっている
朗読マダム＆ムッシュの皆さまに心から感謝です☆彡

ありがとうございました(^^)

昨日おかげさまで名鉄カルチャー朗読教室の発表会を
無事に終えることが出来ました。
暖かくお見守り頂き、誠にありがとうございました。

朗読マダムの皆さま、作品を輝かせて、その作品に
照らされてご自身も輝やいてくださいました✨

「今回は、これまでのように上手に読もうとか上手だと
思ってもらいたいとかではなく、深く理解することで
見つけた作品の魅力を届けたいと思って朗読しました」
そう言って笑顔を見せて下さった朗読マダム。
朗読の階段を、また一段上がられて…天晴れです(^^)

島崎藤村「古い時計」の朗読

今日は月に一度の、豊田朗読研究会のレッスンでした☆
先月からは、感性豊かな朗読マダムがお持ちくださった、
島崎藤村の「古い時計」に取り組んでいます。
藤村が創出した語り手のことばは優しくて、語りぶりは
楽しくて…作品世界には温かで穏やかな時間が流れてる。
なんだか安心した心持ちにさせてくれる素敵な作品です。

「うちで読んだ時には特にどうとも思わなかったけれど
皆で朗読しながら読み込んでいくと、藤村いいですね〜」
レッスン後の朗読マダムの感想を嬉しく伺いました(^^)

エッセイの朗読(^^)

若々しいお声の素敵な朗読マダム。今年の発表会では、
エッセイを朗読することになりました。最初は…
「よかった！セリフがほとんど無い」と思って
喜んだそうです。（どうやらセリフに苦手意識を
お持ちだったご様子）
それが練習を続けるうちに…
「あぁ全部がセリフなんだ、と気がつきました」
ご名答！エッセイの語り手は作家その人ですから、
作家ご本人を演じるつもりで表現するといいですね。
エッセイもマダムも輝く朗読、とても楽しみです(^^)

日曜朗読サロンの５月

日曜朗読サロンに、新しくお二人のマダムが仲間入り♪
お一人は歌が大好きなマダム。あの平尾昌晃さんから、
歌のために朗読をと勧められたそうです。
もうお一人のマダムは、地域の中学校で朗読することに
なったから基礎から学びたくて…とのこと。
マダムたちの前向きなお気持ちが、すごく嬉しいです！

朗読教室には、合唱をなさっているマダムも、
シャンソンで舞台に立っていらっしゃるマダムも、
詩吟の師範をされているムッシュもいらっしゃいます。
うたにしろ朗読にしろ、声を出すのは楽しいこと。
弾む気持ちで、豊かな文学に親しんで参りましょう(^^)

朗読とは…具体的にイメージしてみる👁‍🗨

「見る」にも色々あります。そっと眼ざしを向けるのか、
柔らかく暖かな眼ざしで包み込むのか、
軽蔑して冷たい視線を送るのか…
「怒る」のも、仏頂面なのか、憤然としているのか、
頭に血が上っているのか、憮然としているのか…
笑うにも、走るにも、どんな動作にも色々あります。
数限りない選択肢の中で、最も相応しいのはどれか？
一つ一つ丁寧に選ぶこと。そして、選んだイメージを
音に反映させて作品世界を創っていくのが朗読です(^^)

宮部みゆきさんの「車坂」の朗読

主たる登場人物は、口入屋のあるじ源兵衛と、その店の
軒先に佇む訳ありげなひとりの娘です。
唇をきっちりと結んだ娘は、起承転結の転（序破急の破）
のシーンになってようやく口を開き、源兵衛とひと言二言
ことばを交わします。娘の台詞をどう音声化するか…
気をつけるべきことは、起承転結の起承の部分、
序破急の序の部分で聴き手に創り上げてもらえたであろう
娘のイメージを損なわないこと、です。
この素晴らしい作品においては、台詞の音声化でことさら
演じなくていい。肩の力を抜いて、源兵衛の台詞も淡く
表現する方が、作品は輝く気がします。
朗読を介在させて「車坂」を味わううちに…
この作品の主役は、人ではなく車坂そのもののようにも
思えてきました。一緒に作品世界を辿って下さった
素晴らしい朗読マダムに、とても感謝しています(^^)

５月６月と発表会が続きます！

朗読教室の発表会が近づいて参りました。
名鉄カルチャーは5月25日木曜日、
NHKカルチャーは6月23日金曜日です♪
時間をかけ真摯に取り組んできた作品を輝かせ、
その作品に照らされて、ご自身も輝く日✨
素敵な朗読マダム＆ムッシュの皆さまが、
実力を発揮できるように力一杯伴走します(^^)

啐啄同時(^^)

声が小さくて…と、ご自分の声に自信が持てなかったマダム。
朗読レッスンを重ねるうちに順調に声も育ち、
ずいぶん強い音も出せるようになりました。これからは、
さらに自由闊達に発声を楽しめるはず！と思って、
昨日のグループレッスンの際に、お仲間のマダムに
お手伝い頂き、ちょっとつついてみたら…
ナチュラルで豊かな響きの音が出ました！嬉しかった〜
きっと、この声を出すときを迎えていらしたのでしょう。
啐啄ということばが頭に浮かんできました(^^)

かたまらないように。

昨日はグループレッスンの日でした。

文学作品を読むとは、他者と出会うことです。
変容を促してくれるような良き出会いによって、
成長・成熟を目指すことができるのでしょう。

作品について、ご自分の意見があるのは当然です。
このことばはふさわしくない、私ならこう書く等々…
自分と向き合い自分を知るチャンスです。生まれた
葛藤を、成熟の糧にできるといいですね(^^)

自分のことばで考える力

読書は、自分のことばで考える力を養ってくれます。
朗読を介在させる豊かな読書を目指しています(^^)

さて春先に雑誌をめくっていて、書評家・豊崎由美さんの
文章に目がいきました。『呪文』という小説について、
「良い方向にせよ悪い方向にせよ言葉は時にとんでもない
力を発揮することがあります。（中略）対抗できるのは、
自分の言葉で考え抜く思慮深い頭でしかないことと、
同調圧力の怖ろしさを伝えて雄弁な小説なのです」
とありました。同記事に（良きにつけ悪しきにつけ）
取り上げられていた以下の３冊を読んでみました。
『短くて恐ろしいフィルの時代』ジョージ・ソーンダーズ著  『呪文』星野智幸著   『カエルの楽園』百田尚樹著

昨日は伊藤敬さん演出の『約束』を観てきました。

いま自分にできることは何なのか…
自分のことばで考えたい、考え続けたいと思います。

文学作品を音声で提供するにとどまるのか。
文学作品を音声で魅せるところまで行けるのか。
朗読、がんばろう(^^)

気がついたら腹式呼吸(^^)

健康は財産ですね。60兆ある身体のすみずみの細胞にまで、
良質な血液が潤沢に流れる状態を目指したいと思います☆
それには、呼吸と腸内バランスを整えることが大切！

GW突入と同時に体調を崩し発熱してしまいました。
今日は外出できましたが、昨日まで寝込みました(-｡-;
そういえば最近、呼吸が浅くなっていたなぁ…

腹式呼吸の大切さをあらためて感じています。
いつの間にか呼吸が浅くなっていませんか(^^)

どんな毎日を過ごしていますか？

魅力的な唇のために、優しいことばを紡ぐこと。
愛らしい瞳のために、人生の素晴らしさを見つけること。

オードリー・ヘップバーンさんのことばには、
たくさんのことを学ばせてもらいます。

朗読するときだけ変身することはできません。これ大事！

日頃から、優しいことばを心がけて、人生の素晴らしさを
見つける毎日を積み重ねていきたいと思います(^^)

魅力的な朗読を目指して☆彡

‘下手な落語は聴いてると寝ちゃうよ。
だって知ってる話だもん。
桃太郎だってそうでしょ、何度も聞いて知ってる、
だから寝かしつける時にするでしょ。
でも上手い落語は聴いちゃうんだよね〜’

ランチをしていると、だいたいこんなような話が、
近くのテーブルから聞こえてきました。
昨日のセミプライベートレッスンで朗読マダムに
お話したことを思い出しました。

‘何がどうしてどうなった、という内容伝達に
止まっていては、魅力的な朗読とは言えません…
独自の読みを音声に反映できるといいですね(^^)’

内容はわかったうえで聴いて下さる皆さまにも
楽しんで頂けるように、研鑽を積む毎日です。

心豊かになる時間☆

限られた時間をどのようにプロデュースするか？
センスが問われるところですね。
この時間をかけがえのない素敵なものにしたい☆
そう願いながらプランを立てます。
心地よいと感じられる時間を丁寧に積み重ねて、
美しい人生を創っていけるといいですね(^^)

朗読発表会の時間が、お越し下さる皆さまにとって、
心豊かになるひとときでありますように☆彡

第七十二回春の院展

CD「夢一夜」のために素敵な絵を描いて下さった
牧野環先生からご案内頂き、第七十二回春の院展へ。
作品に浮かぶ美しい白い花に、CDに描いて下さった
百合の花を重ねながら、しみじみと拝見しました。
絵に導かれ、清澄な作品世界の中に身を置くと、
穏やかに感性が研ぎ澄まされていくようでした…
秋の院展も楽しみでなりません！

環先生、賢作さまと力さま、素晴らしいアーティストの方々に
お力を頂いて、CD「夢一夜」が生まれました。
ぜひ皆さまに手にとって頂きたいと願っています(^^)

坂田明とまじめな仲間たち

CD「夢一夜」でご一緒頂いた音楽家の谷川賢作さんから
ご案内を頂き「坂田明とまじめな仲間たち  2017年ツアー！！」
名古屋公演に行ってきました。
クラリネットとピアノの素晴らしい表情に魅せられ、
心弾む時間があっという間に過ぎていきました♪
「飛脚の矜持」は映画を観ているよう。
フォーレ「ドリー組曲」連弾の向こうには、
不思議なのですが、野間宏の地獄篇第二十八歌の
ワンシーンが静かに穏やかに見えてくるようでした…

豊かな表現が心を揺さぶるのは、音楽も朗読も同じです。
発表会が近づいてきました。豊かな表現を目指して、
皆で楽しく頑張っています(^^)

感謝(*^^*)

尊敬する先生から頂いたことばです。

《言語作品を読むこという行為は、他でもない
読む側である我々自身の言語活動によって、
他者の表現に何らかの意味が見出され、
共感がもたれ、さらには感動にまで及ぶという
一連の動きであるものだとすると、その個々の
プロセスには、読むごとに微妙な変化が生まれ、
あらたな変容さえも生じる可能性が出てきます。
そうした変容、あらたな発見を、意味あるものと
するものとして、解釈や批評があるように、
まさに作品と向かい合う行為である朗読実践には、
大きな可能性があるのではないかと考えています》

深く激しく励まされます。頑張ります(^^)

朗読教室 入門〜ボイストレーニング〜⑴

朗読教室の新設講座、入門〜ボイストレーニング〜
がスタートしました。

第１回目の内容は、《リラックスした身体を
意識すること》そして、《腹式呼吸の練習》です。

「友人とランチで話しただけで声が枯れる」と
お悩みの方は、喉だけで頑張っていたことが判明
しました。これからは、身体を上手に使う発声で、
きっと大丈夫でしょう♪

身体に余計な力が入っていると、声帯に負担を
かけてしまうので、力を抜くことも大事です。
でもこれが簡単なようで、なかなか難しい(･･;)
自分の身体なのに、思い通りにならないなんて、
面白いですね。これは、素敵な発見です(^^)

日曜朗読サロン

昨日から日曜朗読サロンの４月期が始まりました。

日曜の午後ですので、さまざまなご職業の方が集い、

楽しく華やかなお教室です。

ずっと朗読が気になっていたとおっしゃるマダムが、

今期新しくお仲間になってくださいました。

ふわっと心をほどいて、柔らかな身体と気持ちになって、

豊かな文章を享受するぜいたくな時間を過ごすことで、

皆さま、声も姿勢も表情もさらに美しくなられて…

文学作品と朗読のチカラは素晴らしいと思います(^^)

詩の朗読

6月23日hitomiホール発表会は、3部構成。
第2部では、詩を中心にお届けします☆

小説の朗読は、語り手の語りぶりを想像する
ことによって見つけた音声表現を、積み重ねて
創っていきますが、詩を朗読はもっと大胆で自由。
朗読者が、より自分の感性を生かせる気がします。

この子にはパステルカラーのフリルのOPが似合う。
この子にはシックな色合いのかっちりしたスーツ。
この子には木綿の白いシャツを腕まくりしてあげよう！
等々。一人ひとりに似合う服を考えるように、
それぞれの詩に似合う音声表現、詩をイキイキと輝かせる
朗読を考えるのは、とても楽しいことです♬
お洋服のように既製品を買ってくるわけにはいきません。
作品を引き立てる朗読を自分で仕立てます。

小説の朗読も詩の朗読も、作品の魅力を見つける、
感じるところからスタートです(^^)

春も読書(^^)

読書は、いつでも始められる素敵な趣味ですね。
読み継がれ愛され続けている宝物のような作品が、
文庫本なら数百円で手に入ります。 もしかしたら、
さほど有り難みを感じないかもしれませんが⁈
本当は、本当にもの凄いこと！！

じっくり名文と付き合う最高に贅沢な時間は、
感性を磨き、心もことばも豊かにしてくれます。
読書の春✨を楽しみませんか☆彡
声を出して読むと、さらに楽しいです(^^)

声の力

 舞台や映画・テレビで長年ご活躍の俳優の方が、

朗読を教えるにあたり朗読の基本を学びたいと、
１年ほどカルチャーの朗読教室に通われていた際、
その方の朗読を聴いて、《声が人の心を動かす》と

強烈に感じました。俳優業で鍛えられたのでしょう。
他者に訴えかける魅力的な声をお持ちでした。

《朗読を支えるのは深い作品理解だ》という思いは、

全く揺らぎませんが、魅力的な声を持っているに

越したことはありません(^^)  聴き手と響きあえる
魅力的な声を育んで参りましょう☆彡

何のために朗読してる？

これまでいくつかの朗読上演を観て、
二通りの朗読者がいるように思いました。

ステージに立って朗読している自分が好きで、
自分を観てもらう聴いてもらう為に朗読している人と、
作品が好きで、その作品と、その作品から貰った感動を
共有したいという思いから、朗読している人。
聴いていると、それぞれの朗読者の作品理解の奥行きが
ずいぶん違うことを感じます。

昨日はNHKカルチャーのレッスンでしたが、
とても奥行きのある朗読を聴くことができました。
朗読に取り組む真摯な姿勢が、透けて見えて、聴こえて、
有難く暖かな気持ちになれました(^^)

あせらず大事に育てます(^^)

ベテランの方と１年目２年目の方のお声は、
たいていの場合、かなりの差があります。
日頃から腹式発声を意識し、発声練習も毎週
欠かさず１０年以上続けている方たちのお声は、
しっかり育った《鍛えられた声》です。
すぐに「同じような声を」とあせらずに、
大事に育てて参りましょう(^^)

目指す《鍛えられた声》とは、大きな声
ではありません。届く声です。
安定した豊かな息に乗って届く声です。

自分の身体を楽器として覚醒させることから
始めていきます。あせらずにていねいに。

〜あせらずあわてずあきらめず〜
せっかちな私は、指導の際いつも自分自身にも
言い聞かせています(^^)

6月23日はhitomiホールで発表会🎵

いま、NHKカルチャー朗読教室では、
発表会に向けて熱い練習を重ねています。
いつの間にか、課題を克服して
お上手になられるので、有難いです！

６月２３日金曜日の午後には、
素敵な発表をお届けできる予定です(^^)
６月２３日はぜひhitomiホールへ☆彡

朗読で水やりを☆彡

詩人・茨木のり子さんの代表作の一つに、

《パサパサに乾いていく心を
人のせいにはするな
みずから水やりを怠っておいて》

と始まる詩があります。水やりを怠ると、
心はパサパサに乾いてしまう。
たしかにその通りだなと思います。
では、どうやって水やりをしましょうか…

私の水やりは、豊かなことばに、頭と身体と心で
触れる＝朗読すること。
長きにわたり愛され 、読みつがれてきた作品に
綴られた豊かなことばを、五感で味わいます。
漱石や鴎外、谷崎…文豪と言われる作家たちは、
私たちに素晴らしい財産を残してくれました。
感謝して、今日も朗読で、心の水やりです(^^)

朗読の聴き方ーこう聴けばより楽しめる♪

知らない作品だと、筋を追うのに一所懸命になって
しまうかもしれません。
内容がわかっていた方が、イメージを膨らませながら、
ことばを味わえると思います。
五感を使ってイメージしながら聴いてると、
朗読者ではなく、《語り手》の表情、語り手が描く
《登場人物》の表情・動き、様々なモノたち、
実際よりもさらに豊かと思える情景…が見えてきます。
（聴き慣れるときっと見えてきます！）

五感は注意深く使うことで感覚が研ぎ澄まされていく、
といいますが、聴覚もまさにその通りです。
朗読マダム＆ムッシュの皆さまの耳は、さすが！
とても肥えています(^^)

あっぱれでした(^^)

先週、200名近い方々が集う立派なパーティーで、
名鉄カルチャーの朗読マダムの皆さまが、
素敵な小唄三味線の解説アナウンスを担当♪
暖かくお見守り下さった主催者の方から、
「評判良く、あの人達は何者？と噂されてたそうですよ〜」
とメールが届き、嬉しい限りです(^^)

朗読するとは、自分はこの作品をこんなふうに面白く読んだと
発表することでもあります。朗読を学ぶことで、
堂々と話す力・アナウンスの力も、確実にUPします☆彡

読点「 、」について

読点は、朗読者に間を取ることを促す記号
ではありません。
読点の前後で、語り手の‘何か’…
例えば気持ちや語りぶりが変化する、それを
教えてくれます。その変化をどう見せるか？
間で表現するか？声のトーンや響きを変えて
表現するか？緩急で表現するか？
楽しい工夫が始まります(^^)

パースペクティブ

小説の登場人物と読者（朗読の聴き手）との距離を
意識することで、朗読にメリハリが出てきます。
近い距離で描かれた登場人物には親しみが湧きます。
登場人物を遠い距離で描くならば、聴き手はその人物に
関わりにくくなります(^^)

たんたんと読めばいいのですか？

たんたんと読むってどういうことなのでしょう？
私は、たんたんと読もうと思って読んだことはありません。

高い技術で作りに作り込んだ化粧肌が、
化粧をしていない素肌のように見える。

高い技術で作りに作り込んだ朗読が、
たんたんと読んでいるように聴こえる。

通じるものがあるように思えます。

たんたんと読んでいるように聴こえる朗読を
するには、長い修行をいたしましょう(^^)

日曜朗読サロンでの１シーン

朗読教室って、上手に読み上げる練習をするのかと
思ってましたけど、ぜんぜん違うんですね〜！

ん(･･;)ぜんぜん想像と違いました？大丈夫？？

面白いです！奥が深いんですね〜〜

このようなやり取りが、ときどきあります(^^)

感動を共有できたら…

こういうことが書いてある、
といった情報伝達ではなく、
感動を共有したいと思っています。
朗読者の心が揺れ動くのにつられて、
聴き手の心も揺れ動くような…
豊かな空間が生まれますね(^^)

自分の朗読を客観的に聴く☆

普段からテンポよくお話になる朗読マダム。
取り組んでいるテクストの語り手の語りぶりとは
重なる部分が多く、お得意の作品のはず。それが、
その日の朗読は、せかせかと慌ただしいのです。
「どうしました？」と伺うと、
「この語り手はテンポよくしなきゃと思って」
とのお返事。のんびりとお話になる方には、
テンポよく！と意識することが効果的ですが、
もともとテンポよくお話しになるマダムにとっては、
行き過ぎて慌ただしい朗読になってしまいました。

あらためてご自分の朗読を客観的にお聴きになり、
見事に修整。さすがです(^^)

そのことばから、その文章から、どんなイメージを描く？
豊かな文学作品は、いろんな読みを許容してくれます(^^)

朗読を聴くときは☆

豊かに聴くために、まず先入観を捨てること。
心のスクリーンを真っ白にして、
耳から入ってくることばでイメージを膨らませて。
私の解釈と違うとか、私ならこう表現するとかは、
聞き終わってからにいたしましょう(^^)
「素直に聴くのと従うのとは違う」というのは、
朗読を聴くときも同じですね。
素直な心で聴くからこそ、ことばの向こう側にある
朗読者の読みを聴き取ることができます。自分では
気づけなかったことに気づくこともできます✨

表現に滲みでるもの…

今日は藤城健太郎先生の朗読教室発表会に
伺い、終了と同時に急いで金山へ。
パーティーで小唄三味線の解説アナウンスをする
朗読マダムの皆さまのもとへ駆けつけました。

hitomiホールでもサイプレスホテルでも、
知性と感性と生き方の滲みでる素敵な発表に
出逢えた、とても嬉しい１日でした(^^)

学問の場における朗読

文字として存在することばの多義性は、
声で統合されます。
自分の「読み」が確立しなければ、
音読はできても朗読はできません。

まず自分の「読み」を確立する。そして、
朗読という表現で他者に開く。そのときに
生まれる様々な反応をキャッチすることで、
また自分の「読み」を深めていく。

学問の場における朗読は、そういうかたちで
存在すれば…と願っています(^^)

小説の「語り手」は

小説では、表現を操作する主体である「語り手」が、
表現それ自体に組み込まれています。
実体を持たない表現主体「語り手」は、ときに、
見事な語りっぷりで、朗読心をくすぐります(^^)

語り手の語りぶり・表情をイメージする

小説の中にいる語り手、すなわち、
作者が作品の為に創出した語り手が、語っているのです。
語り手には〇〇がどう見えているのか？
語り手は△△をどう感じているのか？等々が、
聴き手に見えるような音を創っていきましょう。
あなたがどう感じているか？を音にするのではなく、
「語り手はこう感じている」とあなたが考えたことを
音にする＝朗読に反映させていきましょう。

今日は実践を交えて、このような話をいたしました。
語り手のことばの選び方や並べ方をていねいに辿ると、
身ぶり手ぶりや視線の動かし方などが見えてきます。
だんだんと語り手が読めてきます(^^)

３月のグループレッスン(^^)

今日は月に一度のグループレッスン。
先月お約束した朗読発表をして頂きました。
皆さん、2月に取り組んだ詩をさらに咀嚼して、
ご自分のものにされていました(^^)
積み重ねた思いや時間が、朗読の向こうに
透けて見えて…とでも豊かな時間でした✨

今回とくにお話したかったのは、
普段から魅力的な話者でいてほしいということ。

来月のレッスンを楽しみにしております！

朗読者の心構え

朗読教室の皆さまには、作品の魅力が伝わるような、
作品が輝くような朗読を目指してほしい、と願っています。
朗読マダムも朗読ムッシュも、発表会に向けて、
何度も高いハードルを乗り越えてくださいます。
いつも前向きな皆さまに、とても励まされています(^^)

新たな発見！

ていねいに取り組んだ朗読を聴くと、
なにかしら刺激を頂きます(^^)
そのおかげで読みが深まって、作家の工夫が、
さらに見えてくることもあります。
昨日のレッスンもそうでした🎵
朗読マダムと朗読ムッシュに感謝です（≧∇≦）

NHKカルチャー４月期新講座のご案内

自分の声をキャッチして修正するためにも、
耳を訓練することは、とても大切です。
耳を鍛えつつ、感じのよい声を目指します。
聴き続けたくなるような声！
作り声では、生の感情は伝わりません。
自然体で、無理のない発声をしましょう。
自分の声を育てる。そして磨き続けること。

呼吸に余裕がないと、表情のある語りはできません。
不安定な声では、信頼は得られません。ですから、
腹式発声は必須。お腹で支える声を身につけます。

いよいよ、話すためのボイストレーニング講座が、
NHKカルチャー栄教室で始まります。６ヶ月講座です。
第２・４水曜の午後、声を磨きにお越しください(^^)

『朗読を楽しむ集い』レギュラー化⁈

エス・エー企画の浅井さまから、
『朗読を楽しむ集い』（先月14日にレピリエで開催）
レギュラー化の嬉しいお話を頂きました。

朗読を手段として作品理解を深めたのち、
レピリエの舞台に立って朗読をする、
（or 観客として朗読を聴く）、
という、たっぷり朗読と文学を味わう集いです。

会のあとには美味しいティータイム。
作品について、作家について、朗読について etc
ご参加くださった皆さまと語り合える時間も、
私にとってはたいへん楽しみです！

２〜３ヶ月に一回のペースで開催できたら♪
と思っています(^^)

小説の朗読を考える❷

小説の朗読は、語り手について思いを巡らせることから始まります。
一人称の語り手のみならず、三人称の語り手であっても、です。
どんなことばを使う語り手なのか？ 語りの特徴は？
作者は、この物語を、どのような語り手に、
どのように語らせようとしたのか？一人称の語り手ならば、
なぜ作者はその登場人物を語り手に選んだのか？ 等々…

語り手がイメージできてくると、語りぶりも見えてきます。
あとは、その語り手にふさわしい声と表現を、
与えていけばいいのです(^^) 簡単には参りませんが(･･;)

朗読という読書のかたち

朗読では、舞台表現的側面のみならず、
文学受容的側面がとても大切ですが…
朗読するというoutputを意識することで、
文学受容というinputの質がどれほど高まることか！

朗読という読書のかたち、
ぜひ取り入れてみてください(^^)
 

NHKカルチャー朗読教室発表会☆6月23日です♪

NHKカルチャー朗読教室の発表会、
2017年は、3クラス合同で行います！
6月23日午後、hitomiホールにて。
hitomiホールさんでは3回目。毎年、
スタッフの皆さんに暖かく支えて頂きます♪

向田邦子さんのエッセイに初挑戦のマダムは、
他にも著書を5冊ゲットして、
作者研究を楽しんでいらっしゃるご様子。
取り組む姿勢の素敵さに励まされます(^^)
 

ん⁈声が出せない(･･;)

2010年サマーセミナーの打ち合わせの席でした。
一青窈さんの「ハナミズキ」の歌詞原稿を頂き、
朗読を促されたのですが…声が出てきません。
文字通り、声が出せないのです。
歌ったことはあるし、歌おうとしたら声は出るのに、
朗読しようとすると、声が出てこないのです。
不思議な体験でした。
どうして私、声が出ないんだろう？
それは…
誰のことばかわからないから、でした。
語り手の姿が見えない、
すぐには語り手をイメージできないのです。

時間をかけて歌詞と向き合ったことで、あぁこれは、
一青窈さんのお父さまのことばだ、と私なりに納得でき、
ようやく声が出ました。
「ハナミズキ」を朗読することができました(^^)

小説の朗読を考える❶

朗読とは、活字(文字)として存在していることばに、
ふさわしい音を与えていく行為です。

アナウンス原稿や告知文には、
「わかりやすさ」という正解の物差しがあります。
アナウンス原稿を朗読するならば、
例えばNHKの夜7時のニュースのアナウンサーの方が、
良いお手本になりますね。
また、語り芸といわれる講談や落語の台本の朗読にも、
時間をかけて編み出されたお手本があります。
これらのことばは、声に出して読まれて完成することを前提に、
綴られた活字(文字)です。

一方、小説は黙読を前提に創作されています。
声を与えてくれと言っていることばではないのです。

聴き手と作品との良き出会いを演出する朗読を目指し、
精進いたします☆彡

小説の数だけ語り手がいるということ

CD「夢一夜」(ゆめいちや)収録の『第一夜』と『鼻』と、
朗読者が違うように聴こえる、と感想を頂くことがあります。
声を変えようと思ったわけではありません。
『第一夜』と『鼻』の語り手は違うのですから、
語り手をイメージすると、自ずと声が変わるのです。
これは登場人物のセリフ表現でも同じこと。
１０人の登場人物の声を、１０個の声を造って朗読するのではなく、
登場人物をイメージすることで、そのような声になる。
そのように聴こえる声と表現になるのです。
声を造るのには限界があると思いますが、
イメージすることで自ずと生まれる声には限りがありません。
作品の数だけ語り手がいます。その語り手をイメージすることで、
作品の数だけの声と表現が生まれます(^^)

朗読で顔も変わる(^^)

今日は日曜朗読サロン✨
朗読マダムから、以下のご報告がありました。
小顔になったね、痩せた？って言われるんです！
ほら、頬がシュッとしてませんか？

発声練習、滑舌練習の賜物ですね。筋肉が
しなやかに引き締まって、ますます素敵です(^^)

語り手を読む

この作品の語り手は、どのような語り手でしょう？
という問いに、「すっぴんで何が悪い？」に似た開きなおりで、
「私です」と答えた朗読マダムがいらっしゃいます。
すっぴんを存じ上げませんが、とても美しい方なので、
すっぴんは大歓迎♪なのですが、語り手は私…は頂けません。

朗読するとは、語り手の語りにふさわしい声を与える行為。
朗読者は語り手を装って語る、とも言えるでしょう。
ややこしいかもしれないけれど…
朗読者は、語りに声を与える際、語り手を纏うのです。
すっぴんではなく、化粧するイメージ。
それも、まるですっぴんに見えるような化粧を。
そこまでいけば、自分の表現の引き出しが増えます。

語り手＝「私です」つまり朗読者ならば、
語り手の意図を、想像することも、慮ることもない。
私はこう感じる・こう思う、で思考停止です。
その結果、私はこう思うから、こう表現します。
その何が悪いんですか？に行き着きます(ｰ ｰ;)
それでは成長も成熟もありません。
もちろん、ドラマそのものに、人を変える力はあるのでしょうが、
それは、お芝居にもできることです。
この語り手は、このドラマをどう語るか？なぜそう語るのか？
という辺りを考えることに、
文学作品の朗読ならではの醍醐味があるのだと思っています(^^)

魅力的な朗読

魅力的な朗読とは…
朗読者の声や表現が魅力的な朗読、
というよりは、作品が魅力的に輝く朗読だと思っています。
（その為には魅力的な声も表現も必要でしょうが）

黙読では味わえなかった作品の魅力が味わえるような、
そんな、魅力的な朗読が聴きたいです！
そんな、魅力的な朗読がしたいです(^^)

谷川俊太郎さんの「生きる」の朗読

昨日はグループレッスンでした。
谷川俊太郎さんの「生きる」を、
時間をかけてていねいに味わいました。
ことばに対する思いが深まったことで、
どれほど音が変わるのでしょう？
次回例会での発表を楽しみにしています☆彡

谷川俊太郎さんとは、昨年11月に大阪で、
10年ぶりに同じ舞台に立たせて頂きました(^^)
俊太郎さんは、賢作さんと続木さんとのコラボで、
詩を朗読なさいました。いつものように、
ふわっとことばが心に届いて…
あの押しつけがましくない届き方が、素敵だなぁ…

私は聴けているのだろうか…

かすかな声の表情を読める人がいます。
耳と心を‘声’に向けて開いて真摯に聴くことです。
聴けているつもりの人は、真剣に聴きません。
いつまでも、聴けているつもりのままです。
「私は聴けているのだろうか？」
…不安があるから、全身全霊をかけて聴く。
その結果、少しずつ聴けるようになるのだと、
思っています。

音読か朗読…宿題に出たら？

音読とは、
文字に音を与えること。
音読が宿題に出たら…
滑らかに読み上げられるように頑張ってください！

朗読とは、
文字にふさわしい音を与えること。
朗読が宿題に出たら…
作品とじっくり向かい合って、
深い理解を目指してください(^^)

ていねいに音を探す☆

今日も、朗読教室の皆さんと、
‘ふさわしい音’を、真剣に探しました。
どんな情景なのかを具体的に考えて、
ことばにふさわしい音を見つけていきます。
このように丁寧に探した音を重ねていった結果、

作品がどんなふうに輝いてくれるのか…
ワクワクドキドキします(^^)

選び抜かれたことばと真摯に向かい合うひととき、
心地よい緊張感の生まれる時間です。
貴重な時間をご一緒に創って下さる皆さんに、
いつも心から感謝しています！

朗読と俳句って一緒⁈

プレバトという番組の夏井いつき先生の俳句添削がとても好きです。
余計な表現を省いて、受け手にいかに想像力を働かせて映像を見てもらうか…

あぁ！俳句って朗読と同じじゃないですか！
俳句には17音という制限、朗読には聴覚情報だけという制限があります。
これらの制限があるからこそ、
表現は磨かれ、より豊かになっていきます(^^)

朗読公演ならではの喜び☆彡

朗読公演の面白みは、観客に想像の余地が残されていて、公演の場で、
朗読者と聴き手とで、一つの作品世界を創り上げる喜びがあることです。

黙読では想像の翼がうまく開かなかった人も、
朗読に導かれるようにイメージが広がるならば、とても素敵。

朗読者は誤解してはいけません。
自身の読み自体に想像の余地を残すわけではないのです。
細部までしっかりイメージすること。
その上で、聴き手に押し付けないこと。
すなわち、朗読者が語り手になりきらないことです。

くどうなおこさんの「ばらの初夏」の朗読

昨日のセミプライベートレッスンでは、
くどうなおこさんの詩「ばらの初夏」を、
素敵な朗読マダム3人に朗読して頂きました。
目を閉じて聴いていると…
Kさんの朗読ではキラキラ笑顔の語り手が、
Yさんの朗読では柔らかな笑顔の語り手が、
Uさんの朗読ではナチュラル笑顔の語り手が、
目に浮かんできました。
どれが正解、ではなく、どれも大正解！
お三方の朗読で素敵な詩がさらに輝きました！！
春を飛び越えて、初夏に遊ぶひとときを、
あなたもぜひ(^^)

朗読者ノットイコール語り手

「朗読は語りである」
「朗読は読むのではなく、語らなければならない」
「（朗読を聴いて）いまの語りは○○だった」
等々、ちょくちょく耳にすることばです。
言いたいことはわかりますが…

この‘語る’ということば、丁寧に扱いたいと思います。
小説を朗読する際、朗読者は語り手でありません。
語り手(ものがたりを語る語り手)は、小説の中にいます。
‘語る’のは、小説の中にいる語り手。
朗読者は、‘語る’のではなく‘朗読する’のです(^^)

どんな語り手なんだろう♪

今日の日曜朗読サロンでは、説明的な文章を取り上げました。
朗読は、語り手の語りにふさわしい声を与える作業。ですから、
どんな語り手が、どんな語り振りをするのかを想像します。
説明的な文章の語り手は、優れた論理展開で読者を納得させます。
詩や小説の語り手とは違う語り手がそこにいて、
面白い時間になりました。
こういう文章では、滑舌の良さが物を言います。
翻って、詩や小説では、
滑舌よりもっと大切なものがあります。

石田麻利子CD収録「第一夜」の朗読意図②

夏目漱石作『夢十夜』「第一夜」を、
序破急の構成と考えました。

‘序’は、女のことばが語り手の語りで表現されている部分、
‘破’は、女が登場して自分の声で語る部分
 (鉤括弧で女のセリフが書かれている部分)〜、
‘急’は、百年後の部分です。

序と破では、女によって引き起こされる、
語り手である自分の内面の動揺が面白いと読みました。
女の死を一種の諦観をもって受け入れたとか、
その後の自分の百年間の経緯 を語ったとか、ではなく、
〈女のいない空虚を生きた自分〉を使って、
小説というツールだから生まれ得た百年という時間を読みたい、
と思いました。
小説の中に、現実世界の時間とは違う時間を存在させる試みが
なされている作品として、届けたかった。
聴いてくれる方が、CDの中で現実とは違う時間を生きてくれること、
を願って朗読致しました☆彡

石田麻利子CD収録「第一夜」の朗読意図①

朗読への真摯な取り組みで、尊敬している方から、
次のようなアドバイスを今朝メールで頂きました。

『自己解説してくださった「第一夜」 の朗読意図は
とても面白く素晴らしいと思いました。
CD においても、朗読の前にこのような朗読意図を
トークで 入れておいたら、朗読もさらに面白く、
素晴らしく聴くことができたのではないかと思います』

たいへん有難いです。
CDにトークを収録することはかないませんが、
このブログに記載することにいたします(^^)

セリフ表現より、さらに大切なのは…

小説には、物語を語る語り手がいます。
語り手の語りをどう表現するかが大切！
セリフを頑張るのは、戯曲の朗読です(^^)

小説のセリフ表現

朗読者も俳優と同じく、
登場人物を生きることは大事です。
その上で演じ方を工夫して見せ方を変えます。

 ものすごく印象に残したいシーンなのか、
そうでもないのか…それによって、
登場人物と聴き手との距離を変えるのです。

名鉄カルチャー朗読教室☆5月の発表会に向けて☆

名鉄カルチャー朗読教室の発表会まで、
あと4ヶ月となりました。
今日は、どの作品のどの部分をどなたに朗読して頂くか、
を決めてお伝えしました。
発表会までの日々が、さらなる成長のステップになるよう、
お一人お一人にふさわしい課題をお渡しできたのでは…
と思っています(^^)
きっときっと素敵な朗読発表会になります！
楽しみにしていてください。

近くなりましたら、またご案内いたします♪

語り手がことばで創る舞台

小説の語り手は、舞台美術の仕事もします。
舞台美術家として素晴らしい腕を持つ語り手は、
リアルを超えた情景…
色も光も匂いも温度も湿度も空気の動きも、
周りで聞こえている様々な音も気配も、
感じさせてくれます。ことばだけで！

語り手の声に真摯に耳を傾け、五感をフル稼働させて、
豊かななイメージをつくりましょう。
そこから、朗読の世界が始まっていきます(^^)

朗読するとは、考えること(^^)

ここはゆっくり、ここは速く、
ここは、もっと間をとって、ここはひと息で、
この音はもっと高くから出て…etc
指示された通りに読み上げる技術が身についたら、
ではどうして、そうするのかを考えましょう。
そして、次のステップ。
自分で考えて、自分ならではの朗読にチャレンジです。
あなたのイメージを映す、あなたにしか作れない、
興味深い間や緩急や音が生まれるかもしれません☆


今日はＮＨＫカルチャーでした。皆さんの朗読を聴いて、
あぁ、この方にしかできない表現だわ…
と、幸せな気持ちになりました。
向田邦子さんに聴いて頂きたかった♡

新年お年玉発表会

今日は豊田で、朗読マダムズの新年お年玉発表会でした。
たいへん立派なお年玉をご用意くださいました(^^)
お年玉というのは、声の贈り物のこと。
6〜7分を持ち時間として、
その時間をスピーチと朗読でプロデュースして頂く、
という趣向なのです。
今年もしっかり取り組んで下さって、素晴らしかった！
感動のひとときでした…
語り手の語りにふさわしい音を与えることで、
作品はこんなにも魅力的に輝き、聴き手の心に届くんだ♡
と、励まされる思いが致しました。
豊かな時間に心から感謝☆彡



作品の数々…
朝(谷川俊太郎）
羊と鋼の森(宮下奈都）
九十歳何がめでたい(佐藤愛子)
東・太郎と西・次郎(斎藤隆介)
おさなものがたり(島崎藤村)
ジョン・ピアポントという男(ロバート・フルガム)
銀の匙(中勘助)
郷愁(三好達治)
うそ(中川ひろたか)
大きな木(村上春樹訳)
友達は緑のにおい(工藤直子)
日本百名山(深田久弥)
晴れた空の下で(江國香織)

江國さんの作品も、マダムYの朗読で心に沁みました。

自分で読んだときには気づけなかった…

朗読を聴いて…
この作品ってこんなに素敵だったんだ！
こんなに豊かだったんだ！
と、気づかせてもらえることがあります。
朗読が運んでくれた、作品との嬉しい再会です。
朗読を通して作品の魅力を知り、
あらためて手に取ることもあります。
優れた作品は、宝物を用意し待っていてくれます(^^)

愛知サマーセミナー特別講座「歌を朗読してみよう」

8年ほど前から『愛知サマーセミナー』というイベントに、
特別講座の講師として関わらせて頂いています。
イベントは7月に3日間開催されるのですが、
私の出番は最終日の海の日に決まっていて、
講座のタイトルは「歌を朗読してみよう」です。
プロ歌手のような国語教師の大橋先生がギターの弾き語りをする、
その前に、歌詞を私が朗読するのが基本スタイル。
高校生や、市民の皆さま、朗読マダム朗読ムッシュの皆さまが、
暑い暑い中、足を運んでくださいます。感謝！！
昨年は、「私も朗読したかった」という高校生の感想が印象に残りました。
朗読者と聴き手が響き合い、一緒にイメージを創っていく朗読。
両者が役割を入れ替えながら、作品を深く味わう場になれば幸せです。
寒い寒い季節に、真夏の講座のご案内でした(^^)

きつねの窓

朗読を聴いていると…
朗読者と聴き手である私との間に、作品世界が立ち現れてくるのを感じます。

いま朗読教室では、安房直子さんの「きつねの窓」に取り組んでいます。
やがて、皆さんの朗読を聴くとき、
皆さんと私との間に、どんな「きつねの窓」が生まれるのでしょう？
私一人では見ることのできなかった豊かな世界が見えてくるのが、
もう今から楽しみでなりません(^^)

小説のことばを変更しない

戯曲は、上演を前提に書かれていますが、
小説はそうではありません。

朗読公演で、「わかりやすくするために」
「上演時間がたりないから」等の理由で、
小説のことばを変えたり削ったりする前に、
公演のあり方を考えてみてはいかがでしょう。
朗読の前に、ことばの解説を入れたり、
朗読を区切りのよいところまでにしたり…
いろいろな工夫ができそうです。

小説という芸術は、ことばだけで出来ています。
ことばを変更してまで上演したいのは、なぜかしら…？

文学作品との付き合い方

文学作品はアナウンス原稿ではありません。
ですから、わかりやすく伝達することに止まらず、
深い作品理解に支えられた豊かな音声表現で、
感動を共有できる朗読を目指します。

ふさわしい音を探して、ことばと丁寧に向き合います。
語り手の語り（地の文）に、しっかり耳を傾けます。
語り手の声が聴こえてきます。
自分が聴きたいことだけを聴くのではなく、
語り手が語っていることを、耳を澄まして聴く。
時間をかけて、焦らずに慌てずに諦めずに聴くことが、
深い作品理解につながります。

「朗読を、子どもの国語の授業に取り入れてほしいわ」
と、朗読マダムズ。
「朗読を学ぶ以前は全く読めていなかったと、いま思います。
文学作品を読むって、こういうことなんですね〜」
文学作品との付き合い方を、朗読を通して学ぶ方も、
たくさんいらっしゃいます(^^)

朗読の上演② 〈一座建立〉

朗読公演の際には、''朗読だから出来ること''
''朗読にしか出来ないこと'' を考えます。

演出家が、観客を感動させる舞台を目指すのならば、
私は朗読家として、
(文学作品が与えてくれる)感動を観客と共有する場を目指します。

朗読者のいるところが舞台ではなく、
朗読者と観客がいる会場全体が舞台のイメージです(^^)

ふさわしい音

そのことばにふさわしいのは、どのような音か？
そして・・・
その音で創りたいのは、どのような景色なのか？
その音で描きたいのは、どのような心情なのか？

朗読者それぞれに、“ふさわしいと考える音”があります。
ですから、同じ作品であっても様々な朗読が生まれます。
どれが正しいというのでもない、どれもが唯一無二の朗読。
ことばの芸術である文学作品の朗読は、やはり芸術です。

他者の朗読に、思いがけない音を聴き、
「あ、こういう作品理解のしかたもあるんだ」
と、視野の広がることがあります。
優れた文学作品をテキストにすると、
朗読をしても、朗読を聞いても、豊かになれます(^^)

朗読の上演①

朗読会、リーディング、朗読を聴く会etc
音楽公演が多様なように、朗読公演も様々です。
最近は腹立たしい(笑)ステージ、例えば…
芝居だと大変だからリーディング。
台詞を覚えずにすむし、ラクだから朗読。
はあまり見かけなくなりました(^^)

【朗読だから出来ること。朗読にしか出来ないこと】
を、大切にしていきたいと思います。

''朗読を楽しむ集い”にご参加頂きありがとうございました(^^)

昨日、名古屋は大変冷たい日でしたが、
たくさんの皆さまのお力で、
[朗読をして、朗読を聴いて、朗読について語り合う]
”朗読を楽しむ集い”を開催することができました。
ご参加下さった皆さま、応援して下さった皆さま、
プロデュースして下さったエス・エー企画の浅井さま、
お力貸して下さった皆さまお一人お一人に、
感謝の気持ちいっぱいです♡
心よりありがとうございました！！

世代を超えた宝物

素敵な朗読マダムのお一人から、嬉しいお話を伺いました。
お正月、東京から遊びにいらした中学生のお孫さんと、
ヘッセの「少年の日の思い出」について語り合ったそうです。

朗読を通して作品とじっくり向き合っていたおかげで、
孫娘との話も大いに盛り上ったんですよ。

そうお話しくださる朗読マダムの笑顔は、
見惚れるほど豊かに輝いていらっしゃいました(^^)

朗読で、閉じた読書を開くと…

ナレーション原稿を朗読するナレーションも、
アナウンス原稿を朗読するアナウンスも、
講談や落語・戯曲・朗読劇など上演台本の朗読も、
絵本や民話・物語の朗読も、とっても楽しい！
何を朗読するにしても、そこには刺激や学びがあります。
とくに、優れた小説の朗読は、奥が深くて豊かです☆

ー「黙読」でもいいんじゃない？？

もちろん。
ただ、「黙読」という閉じた読書形態では、
いつの間にか、独り善がりな<読み>になりがち…
「朗読」という形で、自分の読みを他者に開くことで、
深い作品理解へのきっかけを得られます。
朗読教室は、読みを深める場でもあるのです(^^)

朗読で身体は変わる！

昨日は、今年第１回目の朗読教室プラス新年会でした。
「朗読のおかげで私の肺活量、凄いんです！」
「朗読のおかげで身体に厚みが出てきました！」etc…
素敵な朗読マダムの皆さまから、身体に関する嬉しいご報告を頂きました。
必ず週に一度は、発声練習を続けていらっしゃる成果です♪
鍛えられた表情筋・腹筋背筋で、笑顔も姿勢もキレイ！
外見も内面も美しい朗読マダムの皆さまと幸せな1日でした(^^)

宮沢賢治「いちょうの実」ー ことばで感性を磨くー

宮沢賢治生誕120年の昨年、NHKカルチャーで、賢治作品の朗読講座を開講しました。
3ヶ月間(6回)で取り組む作品として選んだのは、「いちょうの実」。
一つの景色に何を見て、何を感じ、どんなことばを選び、どう表現するのか…
賢治が紡いだことばを朗読していると、自分の感性が磨かれていくのを感じます。
今年も、感性への水やりを怠らず、ことばにふさわしい音を探し続けます(^_−)−☆

初春のご挨拶

美しい青空が広がり、穏やかに2017年が幕を開けました。
NHKカルチャーの朗読講座は6日スタート。
14日には「朗読を楽しむ集い」が開催されます(ご予約は、エス・エー企画の浅井さま080-3065-3070へお電話を)。
今年も、朗読と文学の魅力をお届けして参ります。
どうぞよろしくお付き合いくださいませ☆